Page 302 - คู่มือการศึกษาทางไกล ม3

กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ ภาคเรียนที่ ๒ ๒๕๗

เกณฑ์กำรประเมินชิ้นงำนหรือภำระงำน (แบบประเมินทักษะกำรปฏิบัติท่ำร ำ)

ค ำอธิบำยระดับคุณภำพ / ระดับคะแนน
รำยกำรประเมิน
ดีมำก (๔) ดี (๓) พอใช้ (๒) ปรับปรุง (๑)

๑. ปฏิบัติท่าร าได้ถูกต้อง ปฏิบัติท่าร าได้ ปฏิบัติท่าร าได้ ปฏิบัติท่าร าได้ ปฏิบัติท่าร าไม่

ถูกต้อง ถูกต้องส่วนใหญ่ ถูกต้องส่วน ถูกต้อง
ครบถ้วน น้อย

๒. ความพร้อมเพรียงของ มีความพร้อม มีความพร้อมเพรียง มีความพร้อม ไม่มความพร้อม
ี
การร่ายร า เพรียงของการ ของการร่ายร ามาก เพรียงของการ เพรียงของการ

ร่ายร ามาก ร่ายน้อย ร่ายร า
ที่สุด

๓. ท่าร ามีความสวยงาม ท่าร ามีความ ท่าร ามีความสวยงาม ท่าร ามีความ ท่าร าไม่มีความ

สวยงามมาก มาก สวยงามน้อย สวยงาม
ที่สุด

ี
๔. มีอารมณ์ร่วมขณะที่ มีอารมณ์ร่วม มีอารมณ์ร่วมขณะที่ มีอารมณ์ร่วม ไม่มอารมณ์ร่วม
ปฏิบัติท่าร า ขณะที่ปฏิบัติ ปฏิบัติท่าร าดี ขณะที่ปฏิบัติ ขณะที่ปฏิบัติท่า
ท่าร าดีเยี่ยม ท่าร าพอใช้ ร า

๕. ความร่วมมือใน ความร่วมมือ ความร่วมมือในการ ความร่วมมือ ไม่ให้ความ

การท างานกลุ่ม ในการท างาน ท างานกลุ่มดี ในการท างาน ร่วมมือในการ
กลุ่มดีเยี่ยม กลุ่มพอใช้ ท างานกลุ่ม

เกณฑ์กำรตัดสิน / คุณภำพ

คะแนน ๑๗ - ๒๐ หมายถึง ดีมาก

คะแนน ๑๓ - ๑๖ หมายถึง ดี
คะแนน ๙ - ๑๒ หมายถึง พอใช้

คะแนน ต่ ากว่า ๙ หมายถึง ปรับปรุง

เกณฑ์การผ่าน ตั้งแต่ระดับพอใช้ขึ้นไป ถือว่า ผ่าน