Page 320 - คู่มือการศึกษาทางไกล ม3

กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ ภาคเรียนที่ ๒ ๒๗๑

แผนกำรจัดกำรเรียนรู้ที่ ๔

หน่วยกำรเรียนรู้ที่ ๒ ทักษะในกำรฝึกหัดนำฏศิลป์ไทย เรื่อง ภำษำท่ำที่ใช้ในกำรแสดงร ำวงมำตรฐำน เวลำ ๑ ชั่วโมง
กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ศิลปะ รำยวิชำ ศ๒๓๑๐๔ นำฏศิลป์ ชั้นมัธยมศึกษำปีที่ ๓

ขอบเขตเนื้อหำ กิจกรรมกำรเรียนรู้ สื่อ / แหล่งเรียนรู้

ภาษาท่าที่ใช้ในการแสดงร าวงมาตรฐาน ขั้นน ำ ๑. ห้องสมุด
นักเรียนตอบค าถามกระตุ้นความคิด ๒. ห้องปฏิบัติการนาฏศิลป์
จุดประสงค์กำรเรียนรู้
 ถ้านักเรียนย้อนยุคกลับไปสู่อดีต จะประดิษฐ์คิดค้นการแสดงนาฏศิลป์ชุดใด เพื่อ ๓. อินเทอร์เน็ต

ด้ำนควำมรู้ แสดงในงานบุญหรืองานประเพณีต่าง ๆ ในท้องถิ่นหรือชุมชนของตนเอง ๔. หนังสือเรียน

การแสดงร าวงมาตรฐาน ขั้นสอน ดนตรี-นาฏศิลป์ ม.๓
๑. ครูอธิบายความหมายและความส าคัญของร าวงมาตรฐาน ในหัวข้อต่อไปนี้
- ท่าร าที่ใช้ในการแสดงร าวงมาตรฐาน ๕. บัตรภาพ
ด้ำนทักษะและกระบวนกำร ประวัติความเป็นมา, รูปแบบและลักษณะการแสดงร าวงมาตรฐาน, บทเพลง ภำระงำน/ชิ้นงำน

และท่าร าที่ใช้ในร าวงมาตรฐาน, เครื่องแต่งกาย
ปฏิบัติท่าร าที่ใช้ในการแสดงร าวงมาตรฐาน -
เจตคติ ๒. ครูเปิดเพลงดวงจันทร์ขวัญฟ้าให้นักเรียนฟัง จากนั้นให้นักเรียนร้องเพลงพร้อมกับ

- ปรบมือประกอบจังหวะ

ด้ำนคุณลักษณะ ๓. ครูสาธิตการปฏิบัติท่าร า ท่าช้างประสานงา, ท่าจันทร์ทรงกลด ให้นักเรียนดูแล้วให้
๑. ใฝ่เรียนรู้ นักเรียนปฏิบัติตาม

๒. มุ่งมั่นในการท างาน ๔. ครูสาธิตการปฏิบัติท่าร าส่วนเท้า เพลงดวงจันทร์ขวัญฟ้าให้นักเรียนดู แล้วให้นักเรียน

๓. รักความเป็นไทย ปฏิบัติตาม
๕. นักเรียนจับคู่ชาย-หญิง ปฏิบัติท่าร า เพลงดวงจันทร์ขวัญฟ้าเป็นวงกลม

๖. นักเรียนแบ่งกลุ่ม กลุ่มละ ๕ คู่ ออกมาปฏิบัติท่าร าเพลงดวงจันทร์ขวัญฟ้าหน้าชั้นเรียน