Page 345 - คู่มือการศึกษาทางไกล ม3

๒๙๒ คู่มือครูและแผนการจัดการเรียนรู้ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น

เกณฑ์กำรประเมินชิ้นงำนหรือภำระงำน (ใบงำนที่ ๓.๑ เรื่อง รูปแบบกำรแสดงนำฏศิลป์ไทย)

ระดับคุณภำพ
ประเด็นกำรประเมิน
๔ (ดีมำก) ๓ (ดี) ๒ (พอใช้) ๑ (ปรับปรุง)
๑. เนื้อหา - เนื้อหาถูกต้องครบถ้วน - เนื้อหา - รายละเอียด เนื้อหาไม่

- เนื้อหาตรงตามหัวเรื่อง เป็นไปตามที่ ครอบคลุม สอดคล้อง

- เนื้อหาเป็นไปตามที่ ก าหนด - เนื้อหา
ก าหนด - รายละเอียด สอดคล้อง

- รายละเอียดครอบคลุม ครอบคลุม

- เนื้อหาสอดคล้อง - เนื้อหา
สอดคล้อง

๒. การสร้างสรรค์ใบงาน ตกแต่งชิ้นงานได้สวยงามดี ตกแต่งชิ้นงาน ตกแต่งชิ้นได้ ตกแต่งชิ้นงาน

มาก ได้สวยงาม เรียบร้อยพอใช้ ไม่เรียบร้อย
เรียบร้อยดี

๓. ใบงานมีความเป็น ใบงานมีความเป็นระเบียบ ใบงานส่วน ใบงานมีความ ผลงานส่วน

ึ
ระเบียบ แสดงออกถงความประณีต ใหญ่มีความ เป็นระเบียบแต่ ใหญ่ไม่เป็น
เป็นระเบียบ มีข้อบกพร่อง ระเบียบและมี

แต่ยังมี บางส่วน ข้อบกพร่อง

ข้อบกพร่อง มาก
เล็กน้อย

ื
ี
๔. ความร่วมมอในการ ทุกคนมีส่วนร่วมและให้ ๘๐% ของ ๖๐% ของกลุ่มม ๔๐% ของกลุ่ม
ท างาน ความร่วมมืออย่างเต็มที่ กลุ่มมีส่วน ส่วนร่วมและให้ มีส่วนร่วมและ
ร่วมและให้ ความร่วมมือ ให้ความร่วมมอ
ื
ความร่วมมือ

เกณฑ์กำรตัดสิน

คะแนน ๑๓ – ๑๖ หมายถึง ดีมาก

คะแนน ๑๐ – ๑๒ หมายถึง ดี
คะแนน ๗ – ๙ หมายถึง พอใช้

คะแนน ๔ – ๖ หมายถึง ปรับปรุง

เกณฑ์การผ่าน ตั้งแต่ระดับคุณภาพพอใช้ขึ้นไป ถือว่า ผ่าน