Page 27 - NT61

20
20

บทที่ 5

สรุป อภิปรายผล และข้อเสนอแนะ

การทดสอบความสามารถพนฐานของผู้เรียนระดับชาติ (National Test : NT) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
ื้
ื้
ส านักงานเขตพนที่การศึกษาประถมศึกษาล าปางเขต 1 ได้ด าเนินการกับนักเรียนทุกคนในสังกัด ผลการ
ประเมินสรุป ดังนี้

สรุปผล
1. ผลการการทดสอบความสามารถพื้นฐานของผู้เรียนระดับชาติ (National Test : NT)
ผลการทดสอบความสามารถพนฐานของผู้เรียนระดับชาติ (National Test : NT) นักเรียนชั้น
ื้
ประถมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2561 พบว่า นักเรียนมีคะแนนเฉลี่ยร้อยละสูงกว่าร้อยละ 50 ขึ้นไป ทั้ง 3
ด้าน โดยนักเรียนทั้งเขตพื้นที่การศึกษามคะแนนเฉลี่ยร้อยละในความสามารถด้านภาษาสูงที่สุด (56.90) และม ี
ี
คะแนนเฉลี่ยในความสามารถด้านเหตุผลต่ าที่สุด (51.96)

2. การเปรียบเทียบผลการทดสอบความสามารถพื้นฐานของผู้เรียนระดับชาติ (National Test :

NT) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ระหว่างปีการศึกษา 2560 กับ ปีการศึกษา 2561
ผลการเปรียบเทียบผลการทดสอบความสามารถพนฐานของผู้เรียนระดับชาติ (National Test : NT)
ื้
นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2561 พบว่า คะแนนเฉลี่ยร้อยละรวม 3 ด้านของปีการศึกษา 2561

เพิ่มขึ้นจากปีการศึกษา 2560
และเมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า คะแนนเฉลี่ยร้อยละในทุกความสามารถ ได้แก ด้านค านวณ และ
่
ด้านเหตุผล ระดับเขตพนที่การศึกษาปีการศึกษา 2561 เพมขึ้นจากปีการศึกษา 2560 ยกเว้นความสามารถ
ิ่
ื้
ด้านภาษา ระดับเขตพื้นที่การศึกษาปีการศึกษา 2561 ลดลงจากปีการศึกษา 2560

3. เปรียบเทียบผลการทดสอบความสามารถพื้นฐานของผู้เรียนระดับชาติ (National Test : NT)
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2561 ระหว่างระดับเขตพื้นที่การศึกษา กับ ระดับสังกัด สพฐ.
ผลการเปรียบเทียบผลการทดสอบความสามารถพนฐานของผู้เรียนระดับชาติ (National Test : NT)
ื้
ื้
นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2561 ระหว่างระดับเขตพนที่การศึกษา กับ ระดับสังกัด สพฐ.
พบว่า คะแนนเฉลี่ยร้อยละรวม 3 ด้านของระดับเขตพื้นที่การศึกษา สูงกว่าระดับสังกัด สพฐ.
และเมื่อพจารณาเป็นรายด้านยังพบว่า คะแนนเฉลี่ยร้อยละในทุกความสามารถ ได้แก่ ด้านภาษา ด้าน
ิ
ั
ค านวณ และด้านเหตุผล ระดับเขตพื้นที่การศึกษาสูงกว่าระดับสังกด สพฐ.

4. เปรียบเทียบผลการทดสอบความสามารถพื้นฐานของผู้เรียนระดับชาติ (National Test : NT)
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2561 ระหว่างระดับเขตพื้นที่การศึกษา กับ ระดับประเทศ
การเปรียบเทียบผลการทดสอบความสามารถพนฐานของผู้เรียนระดับชาติ (National Test : NT) นักเรียน
ื้
ื้
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2561 ระหว่างระดับเขตพนที่การศึกษา กับ ระดับประเทศ พบว่า คะแนน
เฉลี่ยร้อยละรวม 3 ด้านของระดับเขตพื้นที่การศึกษา สูงกว่าระดับประเทศ
ิ
และเมื่อพจารณาเป็นรายด้านยังพบว่า คะแนนเฉลี่ยร้อยละในทุกความสามารถ ได้แก่ ด้านภาษา ด้าน
ค านวณ และด้านเหตุผล ระดับเขตพื้นที่การศึกษาสูงกว่าระดับประเทศ