Page 25 - แผนการจัดการเรียนรู้ ชุดที่ 1

25

เกณฑ์การประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์

1. มีวนัย
ิ
ระดับคุณภาพ คุณลักษณะ

3 เข้าเรียนตรงเวลา แต่งกายเรียบร้อย ปฏิบัติตามกฎระเบียบของห้องอย่าง
สม่ำเสมอ

2 เข้าเรียนตรงเวลา แต่งกายเรียบร้อย ปฏิบัติตามกฎระเบียบของห้องเป็นส่วนใหญ่

1 เข้าเรียนตรงเวลา แต่งกายเรียบร้อย ปฏิบัติตามกฎระเบียบของห้องเป็นบางครั้ง

2. ใฝ่เรียนร ู้
ระดับคุณภาพ คุณลักษณะ

3 แสวงหาข้อมูลจากแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ มีการจดบันทึกความรู้อย่างเป็นระบบ สรุป

ความรู้ได้อย่างมีเหตุผลสม่ำเสมอ
2 แสวงหาข้อมูลจากแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ มีการจดบันทึกความรู้อย่างเป็นระบบ สรุป

ความรู้ได้อย่างมีเหตุผลบ่อยครั้ง

1 แสวงหาข้อมูลจากแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ มีการจดบันทึกความรู้อย่างเป็นระบบ สรุป
ความรู้ได้อย่างมีเหตุผลบางครั้ง

3. รักความเป็นไทย
ระดับคุณภาพ คุณลักษณะ

3 เห็นคุณคา ปฏิบัติตนในการอนุรักษ์วัฒนธรรมไทยและภูมิปัญญาไทยอย่าง
่
สม่ำเสมอ

่
2 เห็นคุณคา ปฏิบัติตนในการอนุรักษ์วัฒนธรรมไทยและภูมิปัญญาไทยบ่อยครั้ง
่
1 เห็นคุณคา ปฏิบัติตนในการอนุรักษ์วัฒนธรรมไทยและภูมิปัญญาไทยเป็นบางครั้ง
4. มีจิตสาธารณะ

ระดับคุณภาพ คุณลักษณะ
3 รู้จักการให้เพื่อสวนรวมและเพื่อผู้อื่น แสดงออกถึงการมีน้ำใจหรือการให้ความ
่
้
ช่วยเหลือผู้อื่น เขาร่วมกิจกรรมบำเพ็ญตนเพื่อส่วนรวมอย่างสม่ำเสมอ
2 รู้จักการให้เพื่อส่วนรวมและเพื่อผู้อื่น แสดงออกถึงการมีน้ำใจหรือการให้ความ
ช่วยเหลือผู้อื่น เข้าร่วมกิจกรรมบำเพ็ญตนเพื่อส่วนรวมบ่อยครั้ง

1 รู้จักการให้เพื่อส่วนรวมและเพื่อผู้อื่น แสดงออกถึงการมีน้ำใจหรือการให้ความ
ช่วยเหลือผู้อื่น เข้าร่วมกิจกรรมบำเพ็ญตนเพื่อส่วนรวมเป็นบางครั้ง