Page 128 - แผนการจัดการเรียนรู้ ม.ปลาย
P. 128
135
11. ถ้าท่านรู้ว่าสิ่งที่กระทำนั้นไม่ดี ไม่ถูกต้องตรงกับ 17. ข้อใดไม่ใช่ความหมายของ “พลเมืองศึกษา”
ความหมายข้อใด ก. ให้มีความภาคภูมิใจในความเป็นพลเมืองดี
ั
ื่
ก. ความไม่ทน ข. การจัดการศึกษาและประสบการณ์เรียนรู้เพอพฒนา
ข. ความละอาย ให้เป็นพลเมืองดี
ค. ความไม่กลัว ค. ตนเองเป็นเพยงผู้น้อยต้องคอยรับการอปถัมภ์จาก
ี
ุ
ง. ความเกรงใจ ผู้อื่น
12. ความไม่ทนต่อการทุจริตตรงกับความหมายข้อใด ง. สนใจเรียนรู้เกี่ยวกับรัฐบาล กฎหมาย ระบบการเมือง
ก. ให้เพื่อนลอกการบ้าน การปกครอง
ข. มีคนแซงคิวก่อนหน้าจึงเข้าไปเตือน 18. ความเป็นพลเมืองได้แก่ข้อใด
ค. ใช้รถยนต์ของราชการไปเที่ยวในวันหยุด ก. ศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์
ง. เห็นคนหยิบสินค้า แล้วไม่จ่ายเงินก็ทำเฉย ๆ ข. เคารพหลักความเสมอภาค
13. การทุจริตข้อใดก่อให้เกิดความเสียหายต่อสังคม ค. รับผิดชอบต่อสังคมและส่วนรวม
ก. ค้ายาเสพติด ง. การรับรู้ เข้าใจกับการนับถือความรู้ ความสามารถ
ข. ลูกพูดโกหกพ่อแม่ 19. ข้อใดเป็นลักษณะของการเป็นพลเมืองดี
ค. เพื่อนขอลอกข้อสอบ ก. รับฟังความคิดเห็นต่างได้เสมอ
ง. จ้างเพื่อนทำชิ้นงานส่งครู ข. กระตือรือร้นที่จะมีส่วนร่วมแก้ปัญหา
14. ข้อใดไม่ใช่สาเหตุของการทุจริต ค. เคารพกฎ ระเบียบของชุมชน
ก. โครงสร้างสังคมไทยระบบอุปถัมภ์ ง. ถูกทุกข้อ
ข. กระบวนการยุติธรรมไม่เข้มแข็ง 20. ข้อใดเป็นแนวทางในการสร้างสำนึกความเป็น
ค. กระแสบริโภคนิยม วัตถุนิยม พลเมือง
ง. ความรู้เท่าไม่ถึงการณ์ ก. รับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น
15. การทุจริตในด้านศีลธรรม ตรงตามข้อใด ข. เข้าไปมีส่วนร่วมในกิจการของชุมชน
ก. การลักทรัพย์ ค. เคารพกฎหมายของทุกประเทศ
ข. การโกหก ง. ถูกทุกข้อ
ค. การเห็นแก่ตัว
ง. การหลงผิด
16. ข้อใดเป็นความหมายของคำว่า“พลเมือง”
ก. ปฏิบัติตนตามหน้าที่เท่านั้น
ข. ยอมรับกฎหมาย นโยบาย กิจกรรมต่าง ๆ ของรัฐ
ค. บทบาท หน้าที่ และความรับผิดชอบของสมาชิก
สังคมที่มีต่อรัฐ
ง. อำนาจอันชอบธรรมที่ต้องทำระหว่างบุคคล
ึ
ศูนย์การศกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอสุไหงปาดี หน้า 135
