Page 37 - แผนการจัดการเรียนรู้ ม.ปลาย

31

5.3 การปฏิบัติและการนำไปใช้ ( I : implementation)

5.3.1 ให้ผู้เรียนแลกเปลี่ยนเรียนรู้ภายในกลุ่มตามใบงานที่ได้รับ และส่งตัวแทนนำเสนอหน้า
ชั้นเรียน
5.3.2 ครูและผู้เรียนร่วมกันสรุปองค์ความรู้ร่วมกัน

5.3.3 ครูให้ผู้เรียนแบ่งกลุ่มมอบหมายงานการเรียนรู้ต่อเนื่อง (กรต.) ออกเป็น 4 กลุ่ม
กลุ่มที่ 1. การจัดทำ กฎ ระเบียบการดำเนินงาน
กลุ่มที่ 2. การกำกับ ดูแลการขยายอาชีพ
กลุ่มที่ 3. เหตุผลของการทำโครงการขยายอาชีพ
กลุ่มที่ 4. การเขียนโครงการขยายอาชีพ

5.4 ขั้นการประเมินผล (E : evaluation)
5.4.1 ประเมินผล จากการเรียนรู้การนำเสนอโดยใช้กระบวนการกลุ่ม การรายงาน และ
การทำทดสอบย่อย ทดสอบก่อนเรียน การซักถาม และการสังเกต

6. การวัดผลประเมินผล
6.1 การสังเกต
6.2 การนำเสนอ และการซักถาม
7.สื่อและวัสดุอุปกรณ์

7.1 ใบความรู้
7.2 ใบงาน
7.3 หนังสือเรียน
7.4 อินเทอร์เน็ต

8. แหล่งเรียนรู้
8.1 กศน.ตำบล
8.2 ห้องสมุดประชาชนอำเภอ
8.3 สถาบันศึกษาปอเนาะ

9. ตัวชี้วัดการเรียนรู้
9.1 ร้อยละ 80 ของผู้เรียนสามารถอธิบายความสำคัญของการขยายอาชีพ ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับ
การบริหารจัดการในการขยายอาชีพ การจัดทำและพฒนาระบบการขยายอาชีพตามแนวปรัชญาของเศรษฐกิจ
ั
พอเพียงได้
9.2 ร้อยละ 80 ของผู้เรียนสามารถฝึกทักษะพนฐานเกี่ยวกับการขยายอาชีพ ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับ
ื้
การบริหารจัดการในการขยายอาชีพ การจัดทำและพฒนาระบบการขยายอาชีพตามแนวปรัชญาของเศรษฐกิจ
ั
พอเพียงได้อย่างคล่องแคล่ว
9.3 ร้อยละ 80 ของผู้เรียนสามารถสร้างความสามัคคี และตรงต่อเวลาในการปฏิบัติงานที่ได้

มอบหมายได้

ลงชื่อ...............................................ครูผู้สอน

(นางสาวรุสนีดา ยูนุ๊)
ครู กศน.ตำบล