Page 38 - Buku Panduan Pelajar 2021-2022_07.10.2021_full w cover_Neat
P. 38

[BUKU PANDUAN PELAJAR/ STUDENT HANDBOOK]         2021/2022

                     e.  Perancangan dan Pengurusan Pembangunan (UW6345001)

                        Konsep dan Rasional

                        Malaysia kini mengalami transformasi sosio-ekonomi yang pesat dan sedang giat menuju ke arah pencapaian
                        status negara industri sepenuhnya pada tahun 2020. Dalam konteks ini, pembangunan sumber-sumber manusia
                        yang mahir dan tenaga kerja yang berdisiplin adalah diperlukan untuk merealisasikan wawasan ini. Pendekatan
                        dan skop Program Perancangan  dan Pengurusan Pembangunan ini berbentuk pelbagai disiplin dari segi
                        pendekatan dan skop.  Bidang kajiannya termasuklah ekonomi, antropologi, sosiologi dan alam persekitaran.
                        Kesemua dimensi ini akan menyediakan kerangka yang penting untuk menganalisa isu-isu semasa dalam
                        pembangunan dan ia juga boleh dijadikan sebagai garis panduan dalam merancang dan mengurus projek.
                        Program ini dirangka untuk melengkapkan para pelajar dengan pengetahuan dan teknik yang terkini dalam
                        perancangan dan pengurusan pembangunan.  Aspek yang penting  dalam kurikulum  program ini ialah
                        penerapan pengetahuan dan kemahiran dalam penggunaan teknologi perkomputeran untuk tujuan perancangan,
                        pelaksanaan  dan  penilaian  dalam  projek  khususnya  untuk  tujuan  pembangunan.  Kursus–kursus  yang
                        ditawarkan oleh pihak  program dirangka untuk mempersiapkan  pelajar dengan ilmu sains  sosial dan
                        kemanusiaan khususnya ilmu perancangan dan pengurusan pembangunan. Kemahiran hidup serta kemahiran
                        yang diperlukan di dunia pekerjaan turut diterapkan dalam program ini melalui kursus-kursus generik dan
                        pelengkap yang wajib diambil oleh setiap pelajar.

                        Objektif Pendidikan Program

                           i.   Berpengetahuan dan kompeten dalam bidang kajian pembangunan.
                          ii.   Menguasai kemahiran teknikal dan interpersonal serta menunjukkan keupayaan untuk menganalisis
                                secara kritikal terhadap isu yang berkaitan dengan pembangunan, persekitaran dan masyarakat.
                          iii.   Mampu mengaplikasikan kemahiran fungsional dalam  bertutur, mendengar, berkomunikasi,
                                membaca dan menulis dengan penggunaan ICT dalam bidang kajian pembangunan.
                          iv.   Mampu mempamerkan kemahiran keusahawanan, ciri-ciri kepemimpinan melalui komunikasi dan
                                bekerja secara beretika dengan rakan sebaya dan pihak berkepentingan.

                        Hasil Pembelajaran Program

                        Setelah pelajar-pelajar bergraduat dari program ini, mereka dapat:
                           i.   Menguasai ilmu dan pengetahuan dalam bidang perancangan dan pengurusan pembangunan.
                          ii.   Mengaplikasikan kemahiran berfikir secara kritikal dan kreatif dalam penyelesaian masalah dan
                                pembuatan keputusan.
                          iii.   Menunjukkan  kemahiran teknikal termasuk  penggunaan teknologi dalam  bidang kajian
                                pembangunan.
                          iv.   Mempamerkan kemahiran interpersonal untuk terlibat dengan lebih berkesan kepada masyarakat.
                           v.   Menunjukkan komunikasi  dan interaksi yang efektif terhadap rakan sebaya  dan pihak
                                berkepentingan.
                          vi.   Menunjukkan kemahiran dalam teknologi maklumat yang berkaitan dengan kajian pembangunan
                                serta menyampaikan maklumat secara berkesan.
                         vii.   Mengaplikasi alatan statistik dalam penganalisaan data.
                         viii.   Mengamalkan sifat kepimpinan dan tanggungjawab dalam bidang kajian pembangunan.
                          ix.   Mempamerkan keupayaan untuk mengurus maklumat dan terlibat dalam penyampaian pengetahuan
                                secara berterusan.
                           x.   Mengintegrasikan kemahiran merancang, mengurus, menilai projek serta meneroka peluang dalam
                                bidang keusahawanan.
                          xi.   Mempamerkan profesionalisme dan beretika dalam melaksanakan tugas yang diamanahkan.
















                                                             ~ 35 ~
   33   34   35   36   37   38   39   40   41   42   43