Page 6 - Yakinton_310_DIGI
P. 6

‫ו' החיבור כדרך חיים‬

                                               ‫משנתו ופעלו של ד"ר יוסף בורג מאת אברהם הופמן‬

‫ייחודו של ד"ר יוסף בורג תרגום מחזות אמריקאים עדיין לא יוצר מרכז רוחני‪.‬‬

‫בפוליטיקה הישראלית תולדות חייו‬

‫היה בשילוב המיוחד ד"ר יוסף בורג נולד בשנת תרס"ט ‪ 1909‬בדרזדן בירת‬

‫שנתקיים בו בהיותו סכסוניה שבגרמניה‪ .‬הוריו הגיעו לגרמניה מגליציה‬

‫תלמיד חכם מחד‪ ,‬המזרחית‪ ,‬ומהם ינק בילדותו יהדות שורשית וערכים‬

‫ובעל השכלה כללית דתיים לאומיים שהשפיעו השפעה עמוקה על כל‬

‫רחבה מאידך; חניך בית מהלך חייו‪ .‬בנעוריו למד בגימנסיה הריאלית של‬

‫המדרש לרבנים של הרב עזריאל הילדסהיימר וחניך דרזדן והיה התלמיד הראשון שלא כתב בשבת‪ .‬אביו‪,‬‬

‫אוניברסיטאות ברלין‪ .‬את ו' החיבור ראה כדרך חיים‪ :‬סוחר יינות‪ ,‬דאג שילמד בשעות אחר הצהריים תורה‪,‬‬

‫לדעתו‪ ,‬החידוש הגדול של הציונות הדתית הוא בכך עברית ודקדוק‪ .‬הוא ייסד את צעירי המזרחי בעיר‪,‬‬

‫שהיא שמה את האות ו' בין תורה ועבודה‪ ,‬תורה בן ‪ 15‬נבחר בורג ליו"ר צעירי המזרחי בדרזדן‪ .‬לאחר‬

‫ומדע‪ ,‬תורה ומדינה‪ .‬שילוב זה אפשר לו לגשר בין שסיים לימודיו בגימנסיה עבר לברלין‪ ,‬שם השתלם‬

‫העבר לעתיד ובין ההיסטוריה היהודית להיסטוריה באוניברסיטה בהיסטוריה‪ ,‬פילוסופיה ופסיכולוגיה‪.‬‬

‫במקביל החל ללמוד בבית המדרש לרבנים מיסודו‬      ‫המתחדשת במדינת ישראל‪.‬‬

‫היסוד הרעיוני שנקבע בשנת ‪ 1902‬על ידי מייסד של הרב עזריאל הילדסהיימר ועסק בפעילות ציונית‬

‫תנועת "המזרחי" הרב ריינס בוילנא‪ ,‬כוחו יפה גם דתית‪ .‬ד"ר בורג היה פעיל גם בהנהגת ברית חלוצים‬

‫לאחר מאה שנה‪ :‬על תנועת "המזרחי" לקרב את דתיים ‪ -‬בח"ד ‪ -‬בברלין‪.‬‬

‫הדתיים אל הלאום ואת הלאומיים אל הדת‪ .‬ד"ר בורג בשנת ‪ 1931‬הוענק לו תואר דוקטור לפילוסופיה‬

‫המחיש זאת בהשוואה בין האורתודוכסיה המודרנית‪ ,‬באוניברסיטת לייפציג‪ ,‬ובברלין הוסמך לרבנות על‬

‫בין נוסח אוניברסיטת בר אילן אל מול רחוב בר אילן ידי רבו המובהק‪ ,‬הרב יחיאל יעקב ויינברג‪ .‬במסגרת‬

‫הירושלמי‪ .‬רחוב שהפך שם נרדף למלחמת קודש‪ ,‬פעילותו הציבורית נבחר להנהלת בח"ד‪ ,‬להנהלת‬

‫או בעצם מלחמת אנטי קודש‪ ,‬תוך סילוף שמו של הסתדרות המזרחי ולהנהלת ההסתדרות הציונית‬

‫בגרמניה‪ ,‬כאשר עיקר פעילותו בעליית הנוער הדתי‪.‬‬  ‫הרב בר אילן ומשמעות דבריו‪.‬‬

‫כמדינאי‪ ,‬סלד ד"ר בורג מקיצוניות‪ ,‬בין אם דתית ובין במסגרת זו פעל במיוחד בשליחות הצלה כדי לחלץ את‬

‫אם חילונית‪ .‬פרגמטיזם הוא חלק מהדיפלומטיה‪ ,‬חלוצי תורה ועבודה מציפורני הנאצים ומרדיפותיהם‪.‬‬

‫ניסה לשכנע את חבריו לממשלה‪ .‬ייחודו כמדינאי באפריל ‪ 1939‬עלה ארצה כתלמיד מחקר של‬

‫היה בכך שהרגיש כבן בית הן בגבעת הקפיטול והן האוניברסיטה העברית בירושלים ונאלץ לשוב לברלין‬

‫בבית המדרש‪ ,‬וידע לצטט מן התלמוד וגם מכתבי להצלת חלוצי בח"ד ולהעברתם למקום מבטחים‪.‬‬

‫היינה‪ .‬הוא שלט בשמונה שפות‪ ,‬היה שנון ומבריק בעבודת הצלה זו המשיך עד לאוגוסט ‪ .1939‬אז נסע‬

‫להשתתף בקונגרס הציוני בג'נבה‪ .‬בחזרתו לארץ החל‬                           ‫ונואם ייחודי ומבוקש‪.‬‬

‫בראיון עיתונאי אחרון‪ ,‬שפורסם לאחר מותו‪ ,‬אמר‪ :‬לעבוד כמורה ומחנך בגימנסיה הרצליה בתל אביב‬

‫"על מגמה אחת אני מצר – לא הצלחנו להעביר את וכמנהל מוסד להשכלת מבוגרים בבית צעירות מזרחי‪.‬‬

‫יופייה של היהדות אל רוב העם‪ .‬גדל ציבור חילוני בתום מלחמת העולם השנייה יצא לפריז לעמוד בראש‬

‫חף מן היופי הזה‪ ".‬לדעתו‪ ,‬על מדינת ישראל להיות מרכז ההצלה של התנועה כדי לסייע לפליטי השואה‬

‫נקודה מרכזית בחיי העם; על ארץ ישראל להיות בשיקום חייהם הדתיים ולהכינם לעלייה לארץ‪.‬‬

‫קשר רוחני ותרבותי הנותן תוכן ליהודים ולנוער לאחר קום המדינה נבחר לכנסת הראשונה במסגרת‬

‫בחו"ל‪ .‬לדעת ד"ר בורג חיי התרבות של מדינת החזית הדתית המאוחדת‪ ,‬ונבחר כסגן יושב ראש‬

‫ישראל רחוקים היום מלמלא תפקיד של מרכז רוחני‪ .‬הכנסת‪ .‬מספר ד"ר בורג‪" :‬כאשר נכנסתי לבניין הכנסת‬

                                                                        ‫‪6‬‬
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11