Page 22 - DSKP PJPK TAHUN 2
P. 22
KSSR KOMPONEN PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2
Jadual 4: Pernyataan Umum Tahap Penguasaan Komponen Pendidikan Jasmani
TAHAP TAFSIRAN
PENGUASAAN
Meniru atau Melakukan Perkara Asas
1 Murid boleh meniru atau melakukan kemahiran pergerakan dan senaman kecergasan fizikal atau tahu perkara asas
tentang sesuatu kemahiran yang akan dilakukan.
Memahami dan Melakukan Kemahiran atau Aktiviti
2 Murid boleh melakukan kemahiran pergerakan dan senaman kecergasan fizikal serta menyatakan dengan ringkas atau
menterjemahkan pengetahuan berkaitan kemahiran dan senaman tersebut dalam bentuk penerangan atau pergerakan.
Mengaplikasikan dan Melakukan Kemahiran atau Aktiviti
Murid boleh mengaplikasikan pengetahuan berkaitan konsep, prinsip dan strategi pergerakan bagi Bidang Kemahiran
3
dan mengaplikasikan pengetahuan berkaitan konsep, prinsip dan strategi meningkatkan kecergasan untuk kesihatan
bagi Bidang Kecergasan semasa melakukan kemahiran pergerakan dan aktiviti kecergasan.
Mengaplikasikan dan Melakukan Kemahiran atau Aktiviti dengan Betul
Murid boleh mengaplikasikan pengetahuan tentang konsep pergerakan, prinsip dan strategi dalam kemahiran dan
4
kecergasan semasa melakukan kemahiran pergerakan dan senaman kecergasan fizikal dengan lakuan yang betul,
turutan yang betul atau mengikut prosedur yang sistematik.
Mengaplikasikan dan Melakukan dalam Situasi Baharu atau Aktiviti yang Lebih Kompleks
Murid boleh mengaplikasikan pengetahuan tentang konsep pergerakan, prinsip dan strategi dalam kemahiran dan
5
kecergasan ke dalam situasi baharu secara positif dengan melakukannya mengikut prosedur yang sistematik, lakuan
yang betul dan tekal serta mempamerkan amalan kesukanan.
Menghasilkan Idea Kreatif dan Melakukan Kemahiran Ke Arah Gaya Hidup Sihat
Murid boleh menghasilkan idea kreatif dan inovatif, melaksanakan idea tersebut dalam kemahiran pergerakan dan
6 kecergasan, boleh menunjukcara sesuatu kemahiran secara tekal, mempamerkan amalan kesukanan dan boleh
berkomunikasi tentang kemahiran tersebut serta boleh mempraktikkan kemahiran tersebut ke arah gaya hidup sihat
untuk kesejahteraan.
23
