Page 24 - DSKP PJPK TAHUN 2
P. 24

KSSR KOMPONEN PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2


                                                                                           Kandungan  dalam  KSSR  Komponen  Pendidikan  Jasmani
                   Aspek      3:    Kecergasan       Meningkatkan        Kesihatan
                   (Domain Psikomotor)                                                     Tahun  2  adalah  setara  dengan  pencapaian  objektif  psikomotor,

                   Melalui  Aspek  3,  murid  berkeupayaan  meningkatkan  dan              kognitif  dan  afektif  dalam  pengajaran  dan  pembelajaran
                   mengekalkan  tahap  kecergasan  untuk  kesihatan  dan  prestasi         Komponen  Pendidikan  Jasmani.  Guru  perlu  memulakan
                   fizikal dalam Bidang Kecergasan.                                        pengajaran  dan  pembelajaran  bagi  Komponen  Pendidikan

                                                                                           Jasmani Tahun 2 dengan Bidang Konsep Pergerakan dan Bidang
                   Aspek  4:  Aplikasi  Pengetahuan  Meningkatkan  Kecergasan              Pergerakan  Asas.  Kedua-dua  bidang  tersebut  merupakan  asas

                   (Domain Kognitif)                                                       kepada kemahiran bergerak.
                   Melalui  Aspek  4,  murid  dapat  mengaplikasikan  pengetahuan
                   berkaitan konsep, prinsip dan strategi meningkatkan kecergasan          Pengajaran  dan  pembelajaran  Kemahiran  Akuatik  Asas  dan

                   untuk kesihatan dan prestasi fizikal dalam Bidang Kecergasan.           Kemahiran  Rekreasi  dan  Kesenggangan  merupakan  pilihan  di
                                                                                           sekolah.  Bagi  yang  memilih  akuatik  asas,  persekitaran  sekolah

                   Aspek 5: Kesukanan (Domain Afektif)                                     hendaklah  mempunyai  kolam  renang  dan  juga  guru  yang
                   Melalui  Aspek  5,  murid  berkeupayaan  mengukuhkan  amalan            berkelayakan.
                   Pendidikan  Jasmani  menerusi  elemen  keselamatan,  konsep

                   sosiologi  dan  psikologi,  prinsip,  dan  strategi  untuk  melakukan   Bagi  tujuan  pengajaran  Bidang  Kemahiran,  guru  menggunakan
                   aktiviti fizikal dengan berkesan melibatkan:                           Bidang  Kemahiran  yang  terdiri  daripada  Aspek  1,  Aspek  2  dan
                                                                                          Aspek 5 secara serentak. Manakala pengajaran kecergasan pula,
                     1.  Pengurusan dan keselamatan.
                                                                                          guru  menggunakan  Bidang  Kecergasan  yang  terdiri  daripada
                     2.  Tanggungjawab kendiri.
                                                                                          Aspek  3,  Aspek  4  dan  Aspek  5  secara  serentak.  Guru  boleh
                     3.  Interaksi sosial.
                                                                                          membuat pilihan  sama ada mengajar kemahiran atau kecergasan
                     4.  Kumpulan dinamik.
                                                                                          terlebih  dahulu  tanpa  mengabaikan  gabungan  aspek  yang  telah
                     5.  Etika dalam sukan.                                               ditetapkan seperti dalam Jadual 5. Ringkasannya adalah seperti
                                                                                          berikut:


                                                                                      25
   19   20   21   22   23   24   25   26   27   28   29