Page 3 - DSKP PJPK TAHUN 2
P. 3

KSSR  PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 2


               KEMAHIRAN ABAD KE-21                                                      Jadual 1: Profil Murid Abad Ke-21


               Satu  daripada  hasrat  KSSR  adalah  untuk  melahirkan  murid  yang      PROFIL MURID                     PENERANGAN
               mempunyai Kemahiran Abad Ke-21 dengan memberi fokus kepada
                                                                                         Berdaya Tahan       Mereka     mampu      menghadapi      dan
               kemahiran  berfikir  serta  kemahiran  hidup  dan  kerjaya  yang                              mengatasi kesukaran, mengatasi cabaran
                                                                                                             dengan      kebijaksanaan,     keyakinan,
               berteraskan  amalan  nilai  murni.  Kemahiran  Abad  Ke-21
                                                                                                             toleransi dan empati.
               bermatlamat untuk melahirkan murid yang mempunyai ciri-ciri yang

               dinyatakan  dalam  profil  murid  seperti  dalam  Jadual  1  supaya       Mahir               Mereka  menyuarakan  dan  meluahkan
                                                                                         Berkomunikasi       fikiran,  idea  dan  maklumat  dengan  yakin
               berupaya  bersaing  di  peringkat  global.  Penguasaan  SK  dan  SP
                                                                                                             dan  kreatif  secara  lisan  dan  bertulis,
               dalam  kurikulum  Pendidikan  Jasmani  dan  Pendidikan  Kesihatan                             menggunakan      pelbagai   media     dan
                                                                                                             teknologi.
               menyumbang kepada pemerolehan Kemahiran Abad Ke-21 dalam

               kalangan murid.
                                                                                         Pemikir             Mereka berfikir secara kritikal, kreatif dan
                                                                                                             inovatif;   mampu     untuk   menangani
                                                                                                             masalah  yang  kompleks  dan  membuat
               Kandungan  KSSR  Pendidikan  Jasmani  dan  Pendidikan  Kesihatan                              keputusan  yang  beretika.  Mereka  berfikir
               juga  digubal  bagi  melahirkan  murid  yang  berdaya  tahan,  mahir                          tentang  pembelajaran  dan  diri  mereka
                                                                                                             sebagai  pelajar.  Mereka  menjana  soalan
               berkomunikasi,  pemikir,  kerja  sepasukan,  bersifat  ingin  tahu,                           dan  bersifat  terbuka  kepada  perspektif,

               berprinsip, bermatlamat, penyayang atau prihatin dan patriotik.                               nilai  dan  tradisi  individu  dan  masyarakat
                                                                                                             lain.  Mereka  berkeyakinan  dan  kreatif
                                                                                                             dalam  menangani  bidang  pembelajaran
                                                                                                             yang baharu.


                                                                                         Kerja               Mereka    boleh    bekerjasama     secara
                                                                                         Sepasukan           berkesan dan harmoni dengan orang lain.
                                                                                                             Mereka      mengalas      tanggungjawab
                                                                                                             bersama     serta    menghormati      dan
                                                                                                             menghargai  sumbangan  yang  diberikan
                                                                                                             oleh   setiap   ahli   pasukan.   Mereka

                                                                                     4
   1   2   3   4   5   6   7   8