Page 66 - รายวิชาภาษาไทย(พท31001)
P. 66

66 | ห น า



                       คุณคาทางวรรณศิลปไดแก  การพิจารณาศิลปะและรูปแบบงานประพันธโดยพิจารณาจากศิลปะ
               ในการแตงทั้งบทรอยแกวและบทรอยกรอง    มีกลวิธีในการแตงมีรูปแบบการนําเสนอที่เหมาะสมกับ

               เนื้อหา  มีความนาสนใจและมีความคิดอยางสรางสรรค  ใชสํานวนในการแตงมีรูปแบบการนําเสนอที่

               เหมาะสมกับเนื้อหา  มีความนาสนใจและมีความคิดอยางสรางสรรค  ใชสํานวนภาษาสละสลวย  สื่อ

                           
               ความหมายไดชัดเจน
                       คุณคาดานสังคม เปนการพิจารณาจากการที่ผูประพันธมักแสดงภูมิปญญาของตน คานิยม และ

                  ิ
               จรยธรรมที่สะทอนใหเห็นสภาพสังคมไดมากนอยเพียงใด หรือเกี่ยวของสัมพันธกับสังคมอยางไร  มีส
                                                                                            ิ
                                                                                 ุ
                                                                       ุ
               วนชวยพัฒนาสังคมหรือประเทืองปญญาของตนในสังคมชวยอนรักษสิ่งที่มีคณคาของชาต  บานเมือง
               และมีสวนชวยสนับสนุนคานิยมอันดีงาม เปนตน
                                      
                                                       
                       การพิจารณาวรรณคดี คือ การแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับวรรณคดีเลมใดเลมหนึ่งอยางสั้นๆ โดย
                                                                                                      ็
               มีเจตนานําวรรณคดนั้นใหผูอานรูจักวามีเนื้อเรื่อง มีประโยชนและมีคณคาอยางไร  ผูพินิจมีความคิดเหน
                                                                          ุ
                                ี
                                                                                  ิ
                       
               อยางไรตอวรรณคดเรื่องนั้นๆ ชอบหรือไมชอบ เพราะเหตุใด ในการพินิจหรือวจารณวรรณคดมีหลักการ
                                ี
                                                                                              ี
               ดังนี้
                       1.  แยกองคประกอบของหนังสือหรือวรรณคดที่วิจารณใหได  
                                                              ี
                                 
                                                                        
                                                                 
                                            
                       2.  ทําความเขาใจกับองคประกอบที่แยกออกมาใหแจมแจงชัดเจน
                                                                       
                                                                   
                                                  ี
                       3.  พิจารณาหรือวิจารณวรรณคดในหัวขอตอไปน  ี้
                                                           
                         3.1 ประวัติความเปนมา
                         3.2 ลักษณะของการประพันธ
                         3.3 เรื่องยอ
                         3.4 การวิเคราะหเรื่อง
                                        
                                                                               
                                                         
                         3.5 แนวคิดและจุดมุงหมายในการแตง ฉาก ตัวละคร และการใชภาษา
                                          
                                       
                                   
                                 
                         3.6 คุณคาดานตางๆ
                            
                                                       
                       การอานวรรณคดีเพื่อการวิเคราะหวิจารณ    
                           
                                       
                       การอานวรรณคดี  ผูอานควรมีจุดประสงคในการอาน เชน การอานเพื่อฆาเวลาเปนการอานที่ไม
                                                      
                          
                 
                                       ี
               ตองวิเคราะหวาหนังสือนั้นดเลวอยางไร  การอานเพื่อความเจริญทางจิตใจ  เปนการอานเพื่อใหรูเนื้อเรื่อง
                            
                                  ี
                                                       ู
               ไดรับรสแหงวรรณคด    การอานเพื่อหาความรเปนการอานเพื่อเพงเล็งเนื้อเรื่อง  คนหาความหมาย  และ
               หัวขอความรจากหนังสือที่อาน  การอานเพื่อพินิจวรรณคด  จะตองอานเพื่อหาความรและเพื่อความเจริญ
                                                                ี
                                                                                       ู
                          
                                       
                          ู
                            
                                                                       ั
               ทางจิตใจ  จะตองอานดวยความรอบคอบ  สังเกตและพิจารณาตวอกษรที่อาน  และตองสามารถทราบวา
                                                                     ั
                               
                                   
                                                                           ุ
                                                                                   ิ
                                       ี
               วรรณคดที่อานเปนวรรณคดประเภทใด เชน คาสอน  สรรเสรญวรบุรษของชาต การแสดงอารมณ  บท
                       ี
                                                                    ิ
                                                                       ี
                                                       ํ
                                                                                     ื่
                                                          ั
                                                                    ื้
                                                  ื่
                                                                       ื่
                                               ื้
                                                                                  ื้
               ละคร  นิทาน  และยังตองพิจารณาเนอเรองและตวละครวาเนอเรองนั้นเปนเนอเรองเกี่ยวกับอะไร    มี
   61   62   63   64   65   66   67   68   69   70   71