Page 10 - NUMERASI

9. PANDUAN PENGURUSAN DOKUMEN SARINGAN

9.1 Panduan penyimpanan dokumen

DOKUMEN TEMPOH PENYIMPANAN
Instrumen saringan 1 tahun dari tarikh saringan
Borang Pelaporan Penguasaan Individu (BPPI) 3 tahun dari tarikh saringan

9.2 Bagi murid yang berpindah sekolah perlu membawa bersama-sama dokumen asal:
i. Instrumen saringan (tahun semasa)
ii. Borang Pelaporan Penguasaan Individu (BPPI) mesti dicap sekolah.

10. PANDUAN PENULISAN RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Catatan pelaksanaan saringan perlu dinyatakan dalam Rancangan Pengajaran Harian (RPH) pada bahagian
AKTIVITI seperti berikut :-

LITERASI BAHASA MELAYU LITERASI BAHASA INGGERIS NUMERASI
Saringan membaca Reading screening Saringan lisan
Saringan menulis Writing screening Saringan bertulis

11. PANDUAN UMUM – PENTADBIRAN SARINGAN LINUS2.0

LITERASI BAHASA LITERASI BAHASA
BIL NUMERASI
MELAYU INGGERIS
1. Saringan BUKAN ujian.
2. Saringan hendaklah dijalankan dalam tempoh yang ditetapkan.
3. Pelaksanaan saringan MESTI dijalankan semasa sesi pengajaran dan pembelajaran.
4. Saringan mesti ditadbir Saringan mesti ditadbir Saringan mesti ditadbir oleh guru
oleh guru Bahasa Melayu / oleh guru Bahasa Inggeris Matematik / Guru Pemulihan Khas /
Guru Pemulihan Khas / Guru dalam waktu pengajaran Guru Pemulihan LINUS dalam waktu
Pemulihan LINUS dalam dan pembelajaran Bahasa pengajaran dan pembelajaran
waktu pengajaran dan Inggeris. Matematik menggunakan bahasa
pembelajaran Bahasa Melayu. pengantar sekolah.

5. Bagi murid-murid yang terlibat dengan
Dual Language Programme (DLP)
mesti mengambil Saringan Lisan dan
Bertulis dalam bahasa Inggeris
sepenuhnya.

6. Guru Pemulihan Khas Guru Pemulihan Khas
dan Guru Pemulihan LINUS dan Guru Pemulihan LINUS
MESTI mentadbir saringan MESTI mentadbir saringan
murid-murid yang mengikuti murid-murid yang mengikuti
kelas pemulihan. kelas pemulihan.

7. Instrumen saringan mengandungi 12 konstruk.
8. Saringan ditadbir mengikut urutan Konstruk 1 hingga Konstruk 12.
9. Konstruk 1 hingga Konstruk 12 TIDAK BOLEH disaring sekaligus dalam satu sesi saringan.
10. Bagi Saringan Membaca / Lisan, jika kesemua konstruk telah disaring, guru boleh menyaring semula
mengikut turutan konstruk yang belum dikuasai oleh murid (pengulangan konstruk 2 kali sahaja).
11. Bagi saringan Menulis / Bertulis, jika kesemua konstruk telah disaring, guru TIDAK BOLEH
menyaring semula mengikut turutan konstruk yang belum dikuasai oleh murid.

Panduan Pentadbiran Saringan LINUS2.0 2018 10
LINUS2.0 © Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2018