Page 5 - NUMERASI
P. 5

4.3  NUMERASI

                   Keupayaan untuk  melakukan  operasi asas matematik,  memahami idea  matematik yang mudah dan
                   mengaplikasikan pengetahuan serta kemahiran matematik dalam kehidupan harian.

                     12 KONSTRUK YANG DIUKUR DALAM SARINGAN NUMERASI

                      KONSTRUK                             PENYATAAN KONSTRUK
                          1      Keupayaan pra nombor dan mengenal angka.
                          2      Keupayaan membilang.
                          3      Keupayaan memahami nilai nombor.
                          4      Keupayaan membuat seriasi.
                          5      Keupayaan mengenal mata wang Malaysia.
                          6      Keupayaan menyatakan waktu.
                          7      Keupayaan mengendalikan operasi asas.
                          8      Keupayaan mengendalikan operasi asas melibatkan mata wang Malaysia.
                          9      Keupayaan mengukur panjang objek, jisim objek dan isi padu.
                         10      Keupayaan menterjemah ayat biasa kepada ayat matematik dan sebaliknya.
                                 Keupayaan mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran dalam kehidupan harian
                         11
                                 terhad kepada nombor bulat.
                                 Keupayaan mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran dalam kehidupan harian
                         12
                                 melibatkan mata wang, masa dan ukuran.

               5.    ASAS PERTIMBANGAN PEMBINAAN INSTRUMEN SARINGAN LBM, LBI DAN NUMERASI

                   Antara  aspek  penting yang  dipertimbangkan  dalam proses perekaan bentuk instrumen saringan Literasi
                   Bahasa Melayu, Literasi Bahasa Inggeris dan Numerasi ialah:




                                             Kesahan skor ujian melibatkan dua  perkara iaitu relevan  dan cakupan.
                                             Perekaan bentuk instrumen saringan ini telah memastikan semua konstruk
                                             (perkara yang ditaksir)  dijelmakan sejajar dengan  definisi yang telah
                            Kesahan          ditetapkan oleh pihak Bahagian Pembangunan Kurikulum (BPK). Item-item
                                             yang dikemukakan adalah akur dengan kurikulum dan spesifikasi ujian serta
                                             mempunyai kesesuaian dari segi kumpulan sasaran, aras kesukaran, konteks
                                             dan situasi.



                                             Kebolehpercayaan  skor ujian  melibatkan dua perkara  iaitu ketekalan  dan
                                             ketepatan. Satu  spesifikasi ujian direka bentuk bagi setiap  instrumen
                       Kebolehpercayaan
                                             saringan untuk dijadikan piawaian yang diikuti dalam pembinaan instrumen.
                                             Ini adalah untuk memastikan ketekalan dan ketepatan instrumen saringan.



                                             Instrumen saringan, secara lisan dan bertulis, telah mengambil kira aspek-
                       Kebolehlaksanaan
                                             aspek yang memastikan pentadbiran pentaksiran boleh dilaksanakan.


                                             Instrumen saringan ini telah mengambil kira  keperluan pentaksiran yang
                      Penjaminan Kualiti     berperanan sebagai mekanisma dalam memastikan semua 12 konstruk dapat
                                             direalisasikan dan menepati tahap kualiti yang dihasratkan.






               Panduan Pentadbiran Saringan LINUS2.0 2018   5
               LINUS2.0 © Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2018
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10