Page 185 - Manual Pengurusan SKDWA Tahun 2020
P. 185
Manual Pengurusan SKDWA 2020
b) PENGURUSAN KHAS
BILIK DARJAH/BANGUNAN PENDIDIKAN
i. Bertanggungjawab membuka dan menutup kelas serta memastikan kelas dalam
keadaan terurus sebelum dan selepas pdpc
ii. Memastikan kebersihan dan keceriaan dalam dan luar bilik darjah;
iii. Memastikan kebersihan di dalam dan di luar tandas bangunan pendidikan khas;
iv. Membantu murid menjaga projek PPKI seperti kebun, taman dan lain-lain;
v. Memastikan terurus semua kemudahan/projek PPKI
vi. Membantu menjaga keselamatan alatan di dalam dan di luar bilik
darjah/bangunan pendidikan khas.
vii. Memastikan peralatan yang berbahaya disimpan di tempat yang selamat.
viii. Membantu menyediakan ruang maklumat dan mengemas kini papan kenyataan
dari semasa ke semasa.
ix. Membantu mewujudkan suasana bilik darjah yang kondusif;
x. Membantu memastikan kandungan peralatan dalam peti ubat dan alat pemadam
api masih boleh digunakan.
PENGURUSAN DOKUMEN DAN STOK PENDIDIKAN KHAS
i. Membantu menyusun fail PPKI dengan teratur dan mudah diakses.
ii. Membantu pengurusan surat-menyurat.
iii. Membantu mengemas kini data murid setiap bulan.
iv. Membantu mengemas kini rekod dan fail murid.
v. Membantu membuat inventori peralatan dan perabot di dalam kelas.
vi. Merekod pembelian bahan dan peralatan.
vii. Menyemak peralatan yang perlu dihapus kira dua kali setahun.
PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
i. Membantu menyediakan bahan, peralatan dan buku yang diminta oleh guru
sebelum sesi pdpc
ii. Membantu dan memasang peralatan elektronik;
iii. Membantu membuat salinan (photostat);
iv. Membantu murid menyediakan buku dan alat tulis sebelum pdpc
v. Menguruskan murid yang menggunakan alat bantuan tertentu seperti memeriksa
bateri alat pendengaran, sistem FM, kanta pembesar, mesin braille dan lain-lain;
vi. Membantu mengurus masalah tingkah laku murid semasa pdpc sekiranya perlu;
vii. Membantu menguruskan murid semasa aktiviti pdpc sekiranya perlu;
viii. Membantu memegang tangan murid untuk aktiviti psikomotor halus dan kasar.
184

