Page 205 - คู่มือชุดพัฒนาความฉลาดรู้ ด้านการอ่าน เล่มที่ 3

200

2) การเขียนวิเคราะห์ วิจารณ์และแสดงความรู้ ความคิดเห็นหรือโต้แย้งจากเรื่องที่อ่าน
สาระที่บูรณาการ

กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ
สาระที่ 1 การดำรงชีวิตและครอบครัว
มตฐ. ง 1.1 เข้าใจการทำงาน มีความคิดสร้างสรรค์ มีทักษะกระบวนการทำงาน ทักษะการจัดการ
ทักษะกระบวนการแก้ปัญหา ทักษะการทำงานร่วมกัน และทักษะการแสวงหาความรู้ มีคุณธรรม และลักษณะ

นิสัยในการทำงาน มีจิตสำนึกในการใช้พลังงาน ทรัพยากร และสิ่งแวดล้อม เพื่อการดำรงชีวิตและครอบครัว

8. สาระสำคัญ/ความคิดรวบยอด

การอ่านจับใจความสำคัญของเรื่อง ดอกไม้ที่เบ่งบาน เป็นขั้นตอนเบื้องต้นที่ทำให้ผู้เรียนเข้าใจใน
เรื่องที่อ่าน และนำไปสู่ขั้นตอนที่สำคัญ ได้แก่ การวิเคราะห์ ตีความ ประเมินค่า และสามารถนำไปพูดหรือ
เขียนแสดงความคิดเห็นหรือโต้แย้งจากเรื่องที่อ่านไดอย่างมเหตุผล อันนำไปสู่ทักษะการอ่านอย่างฉลาดรู้
้
ี

9. สื่อ นวัตกรรม และเทคโนโลยีการจัดการเรียนรู้

1) คลิปวิดีโอ “แก้เผ็ดพวกชอบทิ้งขยะ” จาก เรื่อง ตลก 6 ฉาก
2) บทความจากข้อสอบ IGCSE 2017
3) คลิปวิดีโอ “เมื่อทุกคนสนุกกับของที่ถูกทิ้ง เรื่องปิ๊ง ๆ ในการกำจัดขยะก็เกิดขึ้น

4) กระดาษบรู๊ฟ
5) ใบงาน เรื่อง การเขียนแสดงความคิดเห็น

10. การเตรียมความพร้อมของผู้สอน

1) มอบหมายให้นักเรียนทบทวนความรู้เรื่องเดิม และศึกษาบทอ่านที่ครูกำหนด
2) เตรียมสื่อ หรืออุปกรณ์ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน

11. ขั้นตอนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้
ู
1) ครูเปิดคลิปวิดีโอ “แก้เผ็ดพวกชอบทิ้งขยะ” จาก เรื่อง ตลก 6 ฉาก ในยูทูปให้นักเรียนด (ลิงก ์
สำหรับดูคลิปวิดีโอ https://www.youtube.com/watch?v=Hp9dMYv65us )
2) ครูใช้คำถามกระตุ้นความคิดของนักเรียน หลังจากที่ดูคลิปวีดีโอจบ
- นักเรียนคิดว่าจุดมุ่งหมายสำคัญของคลิปวิดีโอดังกล่าวคออะไร
ื
แนวคำตอบ ปัญหาการทิ้งขยะเรี่ยราด
3) ครูสนทนากับนักเรียนเรื่อง ปัญหาขยะ ในชุมชนของนักเรียน จากนั้นครูสอบถามนักเรียนว่า
ี
ั
่
่
ผลกระทบจากปัญหาขยะในชุมชนของนักเรียนมอะไรบ้าง ปัญหานี้มีผลกระทบตอตวนักเรียนหรือไม แล้ว
นักเรียนมีมุมมองการแก้ปัญหาขยะในชุมชนอย่างไร
ิ
่
ี
แนวคำตอบ ปัญหาขยะในชุมชนมมากจนส่งผลทำให้เกดกลิ่นไมพึงประสงค์ ขยะในลำคลองส่งผล
กระทบต่อระบบนิเวศในน้ำ ทำให้สัตว์น้ำตาย คนไม่สามารถใช้น้ำในการอุปโภคบริโภคได้ ปัญหาดังกล่าวส่งผล
กระทบต่อตัวข้าพเจ้าอย่างมาก เนื่องจากขยะในชุมชนส่งกลิ่นรบกวน โดยเราสามารถแก้ปัญหาได้โดยการเลิก
ทิ้งขยะเรี่ยราด และช่วยกันแยกขยะให้ถูกประเภท
โดยครูกระตุ้นให้นักเรียนช่วยกันตอบคำถาม สนทนาแลกเปลี่ยนซึ่งกันและกัน

เล่มที่ 3 : กิจกรรมการเรียนรู้เพื่อพัฒนาความฉลาดรู้ด้านการอ่าน 200