Page 12 - คู่มือแนวทางการจัดการการเรียนการสอนภาษา
P. 12
บทที่ 01 บทน�ำ
วัตถุประสงค์
คู่มือแนวทางการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษตามความเข้มข้น 3 ระดับสู่สากล มีวัตถุประสงค์ดังนี้
1. เสนอแนะแนวทางการดาเนินงานตามหลักสูตรภาษาอังกฤษให้ได้มาตรฐานท้งระบบมุ่งสู่ความเป็นสากลเพ่อเทียบเท่า
�
ื
ั
ระดับนานาชาติ และเป็นทางเลือกให้สถานศึกษาน�าไปปฏิบัติให้เหมาะสมกับบริบทของตนเอง
2. นาเสนอกระบวนการจัดการเรียนรู้คู่มือ และเอกสารประกอบการจัดการเรียนการสอน ตัวอย่าง เอกสาร
�
การสอบวัดระดับความสามารถทางภาษาของผู้เรียน แนวทางการยกระดับและพัฒนาครูไทยและครูต่างชาติท้งด้าน
ั
ภาษาอังกฤษและการสอนรายวิชาเป็นภาษาอังกฤษเพ่อยกระดับสมรรถนะขีดความสามารถทางภาษาอังกฤษของผู้เรียน
ื
ให้เพิ่มสูงขึ้น
ื
�
ื
้
3. ลดความเหล่อมลาและลดช่องว่างทางการศึกษา เพ่อให้ผู้เรียนทุกระดับได้มีโอกาสในการเข้าถึงการจัดการเรียนรู้
ภาษาอังกฤษที่มีประสิทธิภาพตามมาตรฐานสากลได้อย่างเท่าเทียม
4. สร้างคุณภาพผู้เรียนสู่สากลโดยการสร้างส่วนร่วมจากหลายภาคส่วน ในการบริหารงานของนักการศึกษา คร ู
ผู้บริหารสถานศึกษา ส�านักงานเขตพื้นที่การศึกษา สถานศึกษาเอกชน และองค์กรภายนอก
คู่มือแนวทางการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษตามความเข้มข้น 3 ระดับสู่สากล มุ่งเน้นการจัดการ
�
ั
ื
เรียนการสอนภาษาอังกฤษ เพ่อยกระดับความรู้ความสามารถภาษาอังกฤษท้งระบบโดยมีเป้าหมายสาคัญเพ่อสร้าง
ื
�
ความเทียบเท่าในระดับนานาชาติถือเป็นกรอบและแนวทางปฏิบัติท่จะนาไปสู่การพัฒนาการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ
ี
เป็นภาษาต่างประเทศ และเป็นภาษาสื่อกลางในการจัดการเรียนรู้ของกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่นๆ ด้วย
ื
ั
�
คณะอนุกรรมการการพัฒนาการศึกษาข้นพ้นฐานสู่สากล จึงได้จัดทาเอกสารคู่มือเล่มน้ข้น เพ่อให้สถานศึกษานาไป
ื
�
ี
ึ
เป็นแนวทาง และแนวปฏิบัติในการดาเนินโครงการดังกล่าวให้มีความเป็นสากลและสอดคล้องกับสภาพปัจจุบันของการจัด
�
หลักสูตรการเรียนการสอนในโปรแกรมภาษาอังกฤษประเภทต่างๆ ให้มากยิ่งขึ้น
11
