Page 88 - คู่มือแนวทางการจัดการการเรียนการสอนภาษา
P. 88
รายละเอียดเพิ่มเติม หลักสูตร General English Program (GEP)
ตารางที่ 2 Cambridge English for Young Learner ระดับ A1 – Movers (ต่อ)
ทักษะการฟัง และการพูด ทักษะการอ่าน และการเขียน
สามารถ เล่าเรื่องสั้นๆ ง่ายๆ โดยใช้รูปภาพ หรือจินตนาการของ สามารถ เขียนอธิบายง่ายๆ เกี่ยวกับ สิ่งของ รูปภาพ และสิ่งที่ท�าได้
ตัวเองได้
สามารถ ให้ค�าอธิบายง่ายๆ เกี่ยวกับวัตถุสิ่งของ รูปภาพ และสิ่งที่ท�าได้ สามารถ เขียนเรื่องสั้นๆ ง่ายๆ โดยใช้รูปภาพประกอบ หรือ
จินตนาการของตัวเองได้
สามารถ พูดสั้นๆ เกี่ยวกับกิจกรรมที่ท�าในอดีตได้
ตารางที่ 3 Cambridge English for Young Learner ระดับ A2 – Flyers
ทักษะการฟัง และการพูด ทักษะการอ่าน และการเขียน
เข้าใจ ค�าแนะน�า ที่มีมากกว่า 1 ประโยคขึ้นไปได้ เข้าใจ ค�าอธิบายง่ายๆ เกี่ยวกับสิ่งของ รูปภาพ และเหตุการณ์ต่างๆ
เข้าใจ ค�าอธิบายพื้นฐานที่เกี่ยวข้องกับบุคคล สิ่งของ เข้าใจ งานเขียนเรื่องสั้น ง่ายๆ ประกอบด้วยรูปประโยคที่เกิดขึ้นใน
หรือเหตุการณ์อื่นๆ อดีตที่ผ่านมา (Narrative tenses)
เข้าใจ บทสนทนาพื้นฐาน เกี่ยวกับหัวข้อที่เกิดขึ้นในชีวิตประจ�าวันได้ สามารถ อ่าน และท�าความเข้าใจข้อความสั้นๆ ได้ แม้ว่าจะมีบางค�า
ที่ไม่รู้จัก
สามารถ ตั้งค�าถามพื้นฐาน เกี่ยวกับหัวข้อที่เกิดขึ้นในชีวิตประจ�าวันได้ สามารถ เชื่อมโยงวลี หรือประโยค ด้วยค�าเชื่อมต่างๆ เช่น ‘และ’
(and) ‘เพราะ’ (because) และ ‘แล้ว’ (then)
87
