Page 182 - SEJARAH TINGKATAN 4

ffi Penyata Jawatankuasa
ffi Pelajaran 1956

Jawatankuasa Pelajaran yang dipengerusikan oleh
Dato' Abdul Razak Hussein selaku Menteri Pelajaran,
ditubuhkan untuk mengkaji semula sistem pendidikan
sedia ada. Jawatankuasa ini mencadangkan satu sistetn
pelajaran kebangsaan yang baharu.
Dato' Abdul Razak Hussein,
PenyataJawatankuasa Pelajaran I 956 mengemukakan Menteri Pelajaran Persekutuan
teras pembentukan sistem pendidikan kebangsaan dcngan Tanah Melayu I 955-l 957.
hasrat memupuk integrasi dan perpaduan dalam kalangan Sumber: Pusat Maklumat Utusan dan Unit
I
rakyat berbilang kaum, iaitu rnelalui: Foto Utusan Melayu tMtBhd.
. Sistem persekolahan yang sama bagi kanak-kanak
daripada semua bangsa.
.
I Bahasa kebangsaan sebagai bahasa pengantar utama.
. Kandungan kurikulum yang seragam dan bercorak
kebangsaan.
pli?"tyATA
I
JAWATAN.KUASA P6,LAJARAN
Penyata jawatankuasa ini antara lain mencadangkan: t9i6
. Sckolah Umum (rendah) menggunakan bahasa Melayu.
!
I . Sekolah .lenis Umurn (rendah) menggunakan sama ada
bahasa Inggeris. bahasa Clina atau bahasa Tamil.
. Bahasa Mela-vu dan bahasa Inggeris drjadikan mata
I
pelajaran wajib di selrua sekolah. {
.
I Sekolah Menengah Kebangsaan menggunakan bahasa
Melayu sebagai bahasa pengantar, manakala bahasa
i
I
Inggeris menjadi mata pelajaran.
1
'tHffi.:"
Penyata Jarvatankuasa Pelajaran 1956 nierupakan asas
kepada pembentukan sistem pendidikan kebangsaan. Penr ata Jau atankuasn Pclajaran
Melalui sistem tersebut. sukatan pelajaran dan peperiksaan It)56 .juga clikenali scbagai Pcnvata
vang seragam serta meng-eunakan bahasa pengantar yang Razak 1956 dan dilulr.rskan nrenjadi
Oldirran Pclnjaran I 9.57.
sama menjadi langkah penting untuk memupuk seman-eat
.\ u n t I t r'. NIal a1 si u. Kcmcntr-rian Pe I a j anrn
perpaduan. nilai kewarganegaraan, identiti sepunya dan \{alrr1'sirr. 10 10. Sclairrlr Pt'rquruutt
kesetiaan kepada negara dalam kalangan generasi muda. ,\4uluy.sitt: lVariytrt CtndL,klrlrlrli. KLIala
Lunrprrr: Kore nleri an ['e I a.jaran \{ala1. si a.
T Se.jauh manakah Penyata Jawatankuasa Pelajaran 19-56 dapat
mengukuhkan perpacluan melalui pendidikan'/ Bincangkan.
M

KPM