Page 112 - IASP2020
P. 112

IASP2020 SEKOLAH DASAR/MADRASAH IBTIDAIYAH







                                     1  Pengelolaan sarana
                                         dan prasarana secara
                                         konsisten dan efisien,
                                         dapat digali dari:
                                        a.  pemeliharaan dan
                                            perawatan sarana
                                            dan prasarana
                                            sesuai standar
                                            operasional secara
                                            berkala setiap
                                            tahun;
                                        b.  perbaikan sarana                               Tidak diisi
                                            dan prasarana
                                            yang rusak sesuai
                                            standar
                                            operasional secara
                                            berkala setiap
                                            tahun; dan
                                        c.  pemanfaatan
                                            sarana dan
                                            prasarana secara
                                            optimal dan
                                            efisien.


                                    2    Pelibatan semua
                                         warga
                                         sekolah/madrasah
                                         dan pemangku
                                         kepentingan
                                         eksternal, dapat digali
                                         dari:
                                        a.  peran serta warga
                                            sekolah/madrasah
                                            dan pemangku
                                            kepentingan             Tidak      Tidak                     Tidak
                                            eksternal dalam          diisi      diisi                     diisi
                                            perencanaan dan
                                            pengadaan sarana
                                            prasarana; dan
                                        b.  peran serta warga
                                            sekolah/madrasah
                                            dan pemangku
                                            kepentingan
                                            eksternal dalam
                                            pemeliharaan dan
                                            perbaikan sarana
                                            dan prasarana.

                                     3  Pengelolaan sarana
                                         dan prasarana
                                         berdampak positif
                                         terhadap proses
                                         pembelajaran yang          Tidak                  Tidak diisi
                                         efektif, dapat digali       diisi
                                         dari:
                                        a.  kesiapan
                                            penggunaan
                                            sarana dan





                                                            111
   107   108   109   110   111   112   113   114   115   116   117