Page 13 - E-Module Sistem Reproduksi Pada Manusia

5. Deskripsi Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL)

Model pembelajaran PBL merupakan model pembelajaran yang mendorong
pengebangan keterampilan belajar jangka panjang dengan menggunakan permasalahan

di dunia nyata sebagai bahan ajarnya. Model pembelajaran ini dapat memberikan

pengalaman belajar dengan melakukan proses penyelidikan atau pengumpulan data

untuk menyusun sebuah jawaban atau solusi yang digunakan untuk menyelesaikan
permasalahan yang ditemukan. Menururt Arends (2012) PBL memiliki beberapa tahapan

di dalam pembelajaran yang akan dijelaskan lebih rinci dalam Tabel 5 sebagai berikut.

Tabel 5 Sintaks Model Pembelajara PBL

No. Tahapan (Sintaks) Kegiatan Siswa

1. Orient Student to the Siswa menganalisis dan mendefinisikan

Problem (Orientasi permasalahan yang sebenarnya. Mencari fokus

Permasalhan kepada permasalahan dengan kata kunci dan
Siswa) menganalisisnya dari berbagai perspektif dapat

memudahkan siswa dalam menemukan solusi

yang
ingin dicari

2. Organize Student for Study Siswa melakukan identifikasi subtopik

(Pengorganisasian Siswa permasalahan yang ditemui dan menuliskan

untuk Belajar) pengetahuan-pengetahuan/ informasi apa saja

yang anda perlukan nantinya dalam proses
pemecahan masalah

3. Assist Independent and Siswa melakukan eksplorasi berbagai macam

Group Investigation sumber informasi yang valid, relevan, dan

(Pendampingan Investigasi terpercaya. Sumber informasi yang anda peroleh
Mandiri atau Grup) akan mendukung proses anda dalam memecahkan

masalah.

4. Develop and Present Siswa menyusun solusi permasalahan yang telah

Artifacts and Exhibits didefinisikan dengan mempertimbangkan sumber-

6