Page 244 - Amalan Terbaik dan Inovasi dalam PdP PPDMT 2021
P. 244
SIGNIFIKAN INOVASI
Menurut Hanafi, Jamila & Rosadah (2012), sekiranya kemahiran membaca dan menulis
tidak diperoleh dengan mahir, risiko kanak-kanak untuk gagal dalam sistem
persekolahan akan meningkat. Oleh itu, guru haruslah mempelbagaikan teknik
pengajaran membaca agar dapat menjadikan pengajaran lebih bervariasai, menarik
serta dapat menimbulkan minat murid untuk belajar dengan lebih bersungguhsungguh.
Terdapat beberapa panduan yang boleh membantu guru dalam proses mengira.
Corak pembelajaran yang diperkenalkan adalah mudah namun dapat
membantu meningkatkan kefahaman murid terhadap ibadah solat. Perkara ini diakui
oleh Wardle (2008) yang menyatakan bahawa bermain dapat merangsang fungsifungsi
otak dan domain pembelajaran berintegrasi antara satu sama lain secara semula jadi.
Bahkan ianya turut dipersetujui oleh Downey & Garzoli (2007) dalam artikelnya yang
menyatakan bahawa kaedah bermain dapat merangsang proses pembelajaran menjadi
lebih bermakna. Impaknya, sepanjang sesi PdP murid-murid didapati seronok dan
menguasai isi pelajaran yang disampaikan oleh guru dengan baik.
244
