Page 19 - เล่ม ๗ การอ่านอย่างมีวิจารณญาณจากบทร้อยกรอง
P. 19
13
ขั้นที่ ๔ R๒ (Record) กำรจดบันทึกข้อมูลต่ำงๆ ตำมควำมเข้ำใจของตนเอง
ค ำชี้แจง นักเรียนอ่านบทร้อยกรอง เรื่อง อย่าเกียจคร้าน แล้วจดบันทึกข้อความที่ส าคัญอย่างย่อ
ตามความเข้าใจของนักเรียน
บันทึกกำรอ่ำน
ในบทร้อยกรองกล่าวถึง ความส าคัญของการศึกษา ให้ตั้งใจศึกษาเล่าเรียน เช่น เมื่อเด็ก ๆ
่
ได้รับการสั่งสอนให้เป็นผู้รู้หนังสือ แบบอานออก เขียนได้ ก็จะท าให้เป็นผู้ทรงภูมิรู้ หูตา กว้างขวาง
มากยิ่งขึ้น ซึ่งจะมีผลสะท้อนไปถึงต าแหน่ง หน้าที่การงาน ให้เป็นเกียรติยศ เชิดหน้า ชูตาวงศ์ตระกูล
ยิ่ง ๆ ขึ้นไป ซึ่งต่างจากผู้ไม่ รู้หนังสือ ที่นับวันหนทางก้าวหน้าก็มีแต่แคบลง
