Page 20 - เล่ม ๗ การอ่านอย่างมีวิจารณญาณจากบทร้อยกรอง
P. 20
14
ขั้นที่ ๕ R๓ (Recite) กำรเขียนสรุปใจควำมส ำคัญโดยใช้ส ำนวนของตนเอง
ค ำชี้แจง นักเรียนอ่านบทร้อยกรอง เรื่อง อย่าเกียจคร้าน สรุปใจความส าคัญเป็นแผนผังความคิด
แล้วเรียบเรียงโดยใช้ส านวนของตนเอง
น้อย อาจารยางกูล
ลักษะค าประพันธ์ ผู้แต่ง จุดมุ่งหมายในการแต่ง
กลอนสุภาพ เพื่อเป็นค าสอน และให้
อย่ำเกียจคร้ำน ปฏิบัติตาม
สาระส าคัญของเรื่อง
ในบทร้อยกรองกล่าวถึง ความส าคัญของการศกษา ให้ตั้งใจศึกษา
ึ
เล่าเรียน เช่น เมื่อเด็ก ๆ ได้รับการสั่งสอนให้เป็นผู้รู้หนังสือ แบบอ่านออก
ึ้
เขียนได้ ก็จะท าให้เป็นผู้ทรงภูมิรู้ หูตา กว้างขวาง มากยิ่งขน ซึ่งจะมีผลสะท้อน
ไปถึงต าแหน่ง หน้าที่การงาน ให้เป็นเกียรติยศ เชิดหน้า ชูตาวงศ์ตระกูลยิ่ง ๆ
ี
ขึ้นไป ซึ่งต่างจากผู้ไม่รู้หนังสือที่นับวันหนทางก้าวหน้าก็มแต่แคบลง
