Page 108 - แผนการจัดการเรียนรู้ เล่มที่ 1
P. 108

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 10

                                                                                                              ี่
               วิชา ส23101 สังคมศึกษา                                                          ชั้นมัธยมศึกษาปีท 3
               หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ทวีปอเมริกาเหนือ                                               เวลา  1  ชั่วโมง
                        ิ
               เรื่อง  ภูมอากาศและพืชพรรณธรรมชาติที่ส าคัญของทวปอเมริกาเหนือ           ผู้สอน นายไกรวุฒิ  เกรียรัมย์
                                                               ี
                      ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

               1  สาระส าคัญ/ความคิดรวบยอด

                                                                           ิ
                    ภูมิอากาศและพืชพรรณธรรมชาติที่ส าคัญของทวีปอเมริกาเหนือมีอทธิพลต่อการด ารงชีวิตของประชากร

               2  ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนร  ู้

                    2.1  ตัวชี้วัด
                         ส 5.1  ม.3/1   ใช้เครื่องมือทางภูมิศาสตร์ในการรวบรวม วิเคราะห์ และน าเสนอข้อมูลเกี่ยวกับลักษณะทางกายภาพและ
                                       สังคมของทวีปอเมริกาเหนือและอเมริกาใต้
                             ม.3/2     วิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างลักษณะทางกายภาพและสังคมของทวีปอเมริกาเหนือและอเมริกาใต้
                    2.2  จุดประสงค์การเรียนรู้
                         -  บอกความส าคัญของภูมิอากาศที่มีต่อพืชพรรณธรรมชาติที่ส่งผลต่อการด ารงชีวิตของประชากรในทวีป
                            อเมริกาเหนือได้


               3  สาระการเรียนรู้

                    3.1  สาระการเรียนรู้แกนกลาง
                         1)  เครื่องมือทางภูมิศาสตร์ที่แสดงลักษณะทางกายภาพของทวีปอเมริกาเหนือ

                         2)  ลักษณะทางกายภาพของทวีปอเมริกาเหนือ
                    3.2  สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น
                         (พิจารณาตามหลักสูตรสถานศึกษา)


               4  สมรรถนะส าคัญของผู้เรียน

                    4.1  ความสามารถในการสื่อสาร
                    4.2  ความสามารถในการคิด
                                                                                      ้
                         1)  ทักษะการส ารวจค้นหา                  2)  ทักษะการรวบรวมขอมูล
                         3)  ทักษะการวิเคราะห์                    4)  ทักษะการสังเคราะห์
                         5)  ทักษะการเชื่อมโยง

                    4.3  ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต
   103   104   105   106   107   108   109   110   111   112   113