Page 11 - แผนการจัดการเรียนรู้ เล่มที่ 1

แผนการจัด วิธีสอน/กระบวนการจัดการ เวลา
หน่วยการเรียนรู้ ทักษะการคิด
การเรียนรู้ เรียนรู้ (ชั่วโมง)

หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 3. ภูมิลักษณ์ที่ส าคัญ - วิธีสอนแบบโมเดลซิปปา 1. ทักษะการส ารวจค้นหา 1
ภูมิศาสตร์ทวีปอเมริกา ของทวีป (CIPPA Model) 2. ทักษะการรวบรวมข้อมูล
เหนือ (1) (ต่อ) อเมริกาเหนือ 3. ทักษะการวิเคราะห์
4. ทักษะการสังเคราะห์

5. ทักษะการเชื่อมโยง

4. ภูมิอากาศและพืช - วิธีสอนโดยการจัดการเรียนรู้ 1. ทักษะการส ารวจค้นหา 1
พรรณธรรมชาติ แบบร่วมมือ : เทคนิคการจัดทีม 2. ทักษะการรวบรวมข้อมูล
ของทวีป แข่งขัน (TGT : Team Games 3. ทักษะการวิเคราะห์
อเมริกาเหนือ Tournament) 4. ทักษะการสังเคราะห์

5. ทักษะการเชื่อมโยง

5. ภูมิอากาศและพืช - วิธีสอนโดยการจัดการเรียนรู้ 1. ทักษะการส ารวจค้นหา 1
พรรณธรรมชาติ แบบร่วมมือ : เทคนิคการจัดทีม 2. ทักษะการรวบรวมข้อมูล
ที่ส าคัญของทวีป แข่งขัน (TGT : Team Games 3. ทักษะการวิเคราะห์

อเมริกาเหนือ Tournament) 4. ทักษะการสังเคราะห์
5. ทักษะการเชื่อมโยง

6. ทรัพยากร - วิธีสอนตามแนววัฏจักร การ 1. ทักษะการส ารวจค้นหา 1
ธรรมชาติของ เรียนรู้ (4 MAT) 2. ทักษะการรวบรวมข้อมูล
ทวีปอเมริกาเหนือ 3. ทักษะการวิเคราะห์

4. ทักษะการสังเคราะห์
5. ทักษะการเชื่อมโยง

7. ทรัพยากร - วิธีสอนตามแนววัฏจักร การ 1. ทักษะการส ารวจค้นหา 1
ธรรมชาติของ เรียนรู้ (4 MAT) 2. ทักษะการรวบรวมข้อมูล
ทวีปอเมริกาเหนือ 3. ทักษะการวิเคราะห์

กับการพัฒนา 4. ทักษะการสังเคราะห์
เศรษฐกิจ 5. ทักษะการเชื่อมโยง

8. ประชากรของ - วิธีสอนโดยการจัดการเรียนรู้ 1. ทักษะการส ารวจค้นหา 1
ทวีปอเมริกาเหนือ แบบร่วมมือ : เทคนิคโต๊ะกลม 2. ทักษะการรวบรวมข้อมูล
3. ทักษะการเชื่อมโยง

9. การเปลี่ยนแปลง - วิธีสอนโดยการจัดการเรียนรู้ 1. ทักษะการส ารวจค้นหา 1

ประชากรของ แบบร่วมมือ : เทคนิคโต๊ะกลม 2. ทักษะการรวบรวมข้อมูล
ทวีปอเมริกาเหนือ 3. ทักษะการเชื่อมโยง