Page 14 - แผนการจัดการเรียนรู้ เล่มที่ 1

แผนการจัด วิธีสอน/กระบวนการจัดการ เวลา
หน่วยการเรียนรู้ ทักษะการคิด
การเรียนรู้ เรียนรู้ (ชั่วโมง)

หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 9. การเปลี่ยนแปลง - วิธีสอนโดยเน้นกระบวนการ : 1. ทักษะการส ารวจค้นหา 1
ภูมิศาสตร์ทวีปอเมริกา ประชากรของ กระบวนการเรียนความรู้ ความ 2. ทักษะการรวบรวมข้อมูล
ใต้ (1) (ต่อ) ทวีปอเมริกาใต้ เข้าใจ 3. ทักษะการวิเคราะห์
4. ทักษะการสังเคราะห์

หน่วยการเรียนรู้ที่ 5 1. ลักษณะทางสังคม - วิธีสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ - ทักษะการวิเคราะห์ 1

ภูมิศาสตร์ทวีปอเมริกา และวัฒนธรรมของ (Inquiry Method : 5E)
ใต้ (2) ทวีปอเมริกาใต้
2. การเปลี่ยนแปลง - วิธีสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ - ทักษะการวิเคราะห์ 1

ลักษณะทางสังคม (Inquiry Method : 5E)
และวัฒนธรรมของ

ทวีปอเมริกาใต้
3. ลักษณะทั่วไปทาง - วิธีสอนแบบกระบวนการ - ทักษะการวิเคราะห์ 1

เศรษฐกิจของ กลุ่มสัมพันธ ์
ทวีปอเมริกาใต้

4. การเปลี่ยนแปลง - วิธีสอนแบบกระบวนการ - ทักษะการวิเคราะห์ 1
ทางเศรษฐกิจของ กลุ่มสัมพันธ ์
ทวีปอเมริกาใต้

5. ปฏิสัมพันธระหว่าง - วิธีสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ - ทักษะการวิเคราะห์ 1
์
มนุษย์กับ (Inquiry Method : 5E)
สิ่งแวดล้อมใน
ทวีปอเมริกาใต้

6. วิถีชีวิตที่ - วิธีสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ - ทักษะการวิเคราะห์ 1
เปลี่ยนแปลงทาง (Inquiry Method : 5E)

ธรรมชาติและสังคม
ในทวีปอเมริกาใต้

7. ปัญหาเกี่ยวกับ - วิธีสอนแบบกรณีศึกษา - ทักษะการวิเคราะห์ 1
สิ่งแวดล้อมของ
ทวีปอเมริกาใต้