Page 194 - แผนการจัดการเรียนการสอนวิทย์พื้นฐาน ม.2
P. 194

192


                                                        ิ
                   (4) ครูคอยแนะน าชวยเหลือนักเรียนขณะปฏบัตกิจกรรม โดยครูเดนดูรอบๆ ห้องเรียนและเปิดโอกาสให้นักเรียน
                                   ่
                                                           ิ
                                                                          ิ
            ทุกคนซักถามเมื่อมีปัญหา
            3) ขั้นอธิบายและลงข้อสรุป (Explanation)
                   (1) นักเรียนแต่ละกลุ่มน าเสนอผลการปฏิบัติกิจกรรมหน้าห้องเรียน
                   (2) ครูและนักเรียนร่วมกันอภิปรายผลจากการปฏิบัติกิจกรรม โดยใช้แนวค าถาม เช่น
                       – การคุมก าเนิดวิธีใดป้องกันโรคที่เกิดจากการมีเพศสัมพันธ์ได้ (แนวค าตอบ การใช้ถุงยางอนามัย)

                       – การใส่ห่วงคุมก าเนิดในเพศหญิงจะใส่ไว้บริเวณใด (แนวค าตอบ โพรงมดลูก)
                                                            ิ
                   (3) ครูและนักเรียนร่วมกันสรุปผลจากการปฏิบัตกิจกรรม โดยครูเน้นให้นักเรียนเข้าใจว่า การคมก าเนิดเป็นการ
                                                                                                   ุ
                                                                                       ้
                                                       ้
                                                                           ุ
                                  ั้
                                                                     ิ
            ป้องกันเพื่อไม่ให้เกิดการตงครรภ์ขึ้น มีหลายวิธี ไดแก่ วิธีธรรมชาต การคมก าเนิดโดยใชอุปกรณ การคมก าเนิดโดยใช ้
                                                                                              ์
                                                                                                    ุ
            สารเคมี และการผ่าตัดท าหมัน
            4) ขั้นขยายความรู้ (Elaboration)
                                                                              ื
                 นักเรียนค้นคว้าคาศัพท์ภาษาต่างประเทศเกี่ยวกับการคุมก าเนิด จากหนังสอเรียนภาษาต่างประเทศหรืออินเทอร์เน็ต

            และน าเสนอให้เพื่อนฟัง คัดค าศัพท์พร้อมทั้งค าแปลลงสมุดส่งครู
            5) ขั้นประเมิน (Evaluation)
                   (1) ครูให้นักเรียนแต่ละคนพิจารณาว่า จากหัวข้อทเรียนมาและการปฏิบัติกิจกรรม มีจดใดบ้างที่ยังไม่เข้าใจหรือยัง
                                                                                          ุ
                                                             ี่
            มีข้อสงสัย ถ้ามี ครูช่วยอธิบายเพิ่มเติมให้นักเรียนเข้าใจ
                   (2) นักเรียนร่วมกันประเมินการปฏิบัติกิจกรรมกลุ่มว่ามีปัญหาหรืออุปสรรคใด และได้มีการแก้ไขอย่างไรบ้าง
                                                      ็
                   (3) ครูและนักเรียนร่วมกันแสดงความคิดเหนเกี่ยวกับประโยชน์ที่ได้รับจากการปฏิบัติกิจกรรม และการน าความรู้ท ี่
            ได้ไปใช้ประโยชน์
                   (4) ครูทดสอบความเข้าใจของนักเรียนโดยการให้ตอบค าถาม เช่น

                                                                                   ั
                                                                                                  ็
                                                              ุ
                                          ี
                       – วิธีคุมก าเนิดที่ได้ผลดที่สุดคอวิธีใด เพราะเหตใด (แนวคาตอบ การผ่าตดท าหมัน เพราะเปนการตัดทางผ่าน
                                               ื
            ของอสุจิและไข่)
                                                                                                     ุ
                                                                               ้
                                                                       ั้
                       – การรับประทานยาคมก าเนิดชวยป้องกันไม่ให้เกิดการตงครรภ์ไดอย่างไร (แนวคาตอบ ยาคมก าเนิดจะไป
                                          ุ

                                                  ่
            ยับยั้งไม่ให้มีการตกไข่หรือท าให้สภาพของมดลูกไม่เหมาะสมต่อการฝังตัวของเอ็มบริโอ)
            ขั้นสรุป
                   ครูและนักเรียนร่วมกันสรุปเกี่ยวกับการคุมก าเนิด โดยร่วมกันเขียนเป็นแผนที่ความคิดหรือผังมโนทัศน์
            10. สื่อการเรียนร  ู้
                   1. ใบกิจกรรม สืบค้นข้อมูลการคุมก าเนิด
                   2. หนังสือเรียนภาษาต่างประเทศหรืออินเทอร์เน็ต
                   3. คู่มือการสอน วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เล่ม 1
                   4. สื่อการเรียนรู้ PowerPoint รายวิชาพื้นฐานวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เลม 1
                                                                                                    ่
                   5. แบบฝึกทักษะรายวิชาพื้นฐานวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีท 2 เล่ม 1
                                                                                    ี่
                   6. หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐานวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เล่ม 1
   189   190   191   192   193   194   195   196   197   198   199