Page 229 - แผนการจัดการเรียนการสอนวิทย์พื้นฐาน ม.2
P. 229

227



            ที่อยู่ในของเหลวนั้นมากกว่า เพราะในปริมาตรที่เท่ากัน ของเหลวที่มีความหนาแน่นมากกว่าจะมีมวลมากกว่า น้ าหนักของ
            ของเหลวที่อยู่ด้านบนจึงมากกว่า ดังนั้นของเหลวที่มีความหนาแน่นมากกว่าจึงมีความดันของของเหลวมากกว่าของเหลวที่มี

            ความหนาแน่นน้อยกว่าเมื่อพิจารณาที่ระดับความลึกเท่ากัน
                   (4) ครูอธิบายเรื่องน่ารู้ เรื่องประโยชน์ของความดนของของเหลว ให้นักเรียนเข้าใจว่า มนุษย์สามารถน าความรู้
                                                             ั
            เรื่องความดันของของเหลวมาใช้ประโยชน์ได้มากมาย เช่น การสร้างหอส่งน้ า การสร้างเขื่อน และการด าน้ าให้ปลอดภัย
            5) ขั้นประเมิน (Evaluation)

                                                                                          ุ
                                                             ี่
                   (1) ครูให้นักเรียนแต่ละคนพิจารณาว่า จากหัวข้อทเรียนมาและการปฏิบัติกิจกรรม มีจดใดบ้างที่ยังไม่เข้าใจหรือยัง
            มีข้อสงสัย ถ้ามี ครูช่วยอธิบายเพิ่มเติมให้นักเรียนเข้าใจ
                   (2) นักเรียนร่วมกันประเมินการปฏิบัติกิจกรรมกลุ่มว่ามีปัญหาหรืออุปสรรคใด และได้มีการแก้ไขอย่างไรบ้าง
                                                      ็
                   (3) ครูและนักเรียนร่วมกันแสดงความคิดเหนเกี่ยวกับประโยชน์ที่ได้รับจากการปฏิบัติกิจกรรม และการน าความรู้ท ี่
            ได้ไปใช้ประโยชน์
                   (4) ครูทดสอบความเข้าใจของนักเรียนโดยการให้ตอบค าถาม เช่น
                                         ั
                       – เมื่อพิจารณาทระดบความลกเทากัน น้ าในแม่น้ ากับน้ าทะเลมีความดนของของเหลวเหมือนกันหรือไม่
                                                    ่
                                                                                    ั
                                                 ึ
                                     ี่
            อย่างไร (แนวค าตอบ ไม่เหมือนกัน โดยน้ าทะเลจะมีความดันของของเหลวมากกว่า เพราะน้ าทะเลมีความหนาแน่นมากกว่า
            น้ าในแม่น้ า)
                                                                                                  ื่
                       – ความดันของของเหลวมีประโยชน์ในเรื่องใด (แนวคาตอบ การสร้างหอส่งน้ า การสร้างเขอน และการด าน้ า

            ให้ปลอดภัย)
            ขั้นสรุป
                   ครูและนักเรียนร่วมกันสรุปเกี่ยวกับความดันของของเหลว โดยร่วมกันเขียนเป็นแผนที่ความคิดหรือผังมโนทัศน์
            10. สื่อการเรียนร  ู้
                   1. รูปหรือสื่อมัลติมีเดียที่แสดงให้เห็นถึงการด าน้ า
                   2. รูปหรือสื่อมัลติมีเดียที่แสดงให้เห็นถึงปลาที่ว่ายอยู่ในน้ า

                   3. ใบกิจกรรม ทดลองปัจจัยที่มีผลต่อความดันของของเหลว
                   4. ขวดพลาสติกขนาด 1.5 ลิตร
                   5. ขวดพลาสติกขนาด 5 ลิตร

                   6. เทปกาว
                   7. ถาด
                   8. ปากกาเคมี
                   9. มีดคัตเตอร์

                   10. คู่มือการสอน วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เล่ม 1
                                                                                               ี
                   11. สื่อการเรียนรู้ PowerPoint รายวิชาพื้นฐานวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 2 เล่ม 1
                   12. แบบฝึกทักษะรายวิชาพื้นฐานวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เล่ม 1
                   13. หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐานวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีท 2 เล่ม 1
                                                                                    ี่
   224   225   226   227   228   229   230   231   232   233   234