Page 361 - แผนการจัดการเรียนการสอนวิทย์พื้นฐาน ม.2

359

(2) ครูยกตัวอย่างโจทย์การค านวณระยะทางและการกระจัด เพื่อให้นักเรียนได้ลงมือท าและฝึกทักษะการคิด
ค านวณ โดยครูเน้นให้นักเรียนเข้าใจหลักการค านวณระยะทางและการกระจัดว่า ระยะทางสามารถค านวณได้โดยการน า

่
ิ
ระยะทางที่วัตถุเคลื่อนที่ได้ในแตละส่วนมารวมกัน โดยไม่ต้องน าทิศทางมาคด ส่วนการกระจัดสามารถค านวณได้โดยใช ้
ทฤษฎีบทพีทาโกรัส ดังตัวอย่างต่อไปนี้
ตัวอย่าง ฟ้าใสเดินไปทางทศตะวันตกเป็นระยะทาง 800 เมตร และเดินต่อไปทางทิศใต้อีก 600 เมตร ดังแผนภาพ
ิ
จงหาระยะทางและการกระจัดในการเดินของฟ้าใส พร้อมทั้งเขียนแผนภาพแสดงทิศทางของการกระจัดในการเดินของฟ้า

ใส

วิธีค านวณ
– ค านวณหาระยะทาง

ระยะทาง (s) = 800 เมตร + 600 เมตร
= 1,400 เมตร หรือ 1.4 กิโลเมตร
่
ดังนั้น ระยะทางในการเดินของฟ้าใสมีค่าเทากับ 1,400 เมตร หรือ 1.4 กิโลเมตร
– ค านวณหาการกระจด
ั

2
การกระจัด ( s ) = 800  600 เมตร
2
= 1,000 เมตร หรือ 1 กิโลเมตร
ดังนั้น การกระจัดในการเดินของฟ้าใสมีค่าเท่ากับ 1,000 เมตร หรือ 1 กิโลเมตรและมีทิศจากต าแหน่งเริ่มต้นไปยัง
ต าแหน่งสุดท้าย ดังแผนภาพ