Page 21 - แผนการจัดการเรียนรู้ ว21101 วิทยาศาสตร์พื้นฐาน

ชื่อหน่วย มาตรฐานการ เวลา
ลำดับที่ สาระสำคัญ
การเรียนรู้ เรียนรู้/ตัวชี้วัด (ชม.)
้
ม.1/2 1. ชั้นโทรโพสเฟียร์ (troposphere) มีปรากฏการณ์ทางลมฟา
อากาศ อุณหภูมิลดลงตามระดับความสูง
2. สตราโทสเฟียร์ (stratosphere) มีชั้นโอโซนช่วยดูดกลืนรังสี

อัลตราไวโอเลตจากดวงอาทิตย์ อุณหภูมิเพิ่มขึ้นตามระดบความสูง
ั
3. มีโซสเฟียร์ (mesosphere) ช่วยให้เกิดการเผาไหม้ ของวัตถ ุ
นอกโลก อุณหภูมิลดลงตามระดบความสูง
ั
4. เทอร์โมสเฟียร์ (thermosphere) มีโมเลกุลที่แตกตัวเป็น
ไอออนช่วยสะท้อนคลื่นวิทยุ อุณหภูมิเพิ่มขึ้นตามระดับความสูง
5. เอกโซสเฟียร์ (exosphere) เหมาะสำหรับการโคจรของ
่
ั
ดาวเทียมรอบโลกในระดับตำ อุณหภูมิเพิ่มขึ้นตามระดบความสูง
ึ่
ลมฟ้าอากาศ เป็นสภาวะของอากาศ ณ พื้นที่หนึ่งในเวลาหนง
ซึ่งลมฟ้าอากาศมีการเปลี่ยนแปลงอยู่ตลอดเวลา ขึ้นอยู่กับ
ั
องค์ประกอบของลมฟ้าอากาศ ได้แก่ อุณหภูมิอากาศ ความดน
อากาศ ความชื้นอากาศ ลม เมฆ และฝน
อุณหภูมิอากาศ หมายถึง ระดับความร้อน-เย็นของอากาศ
์
ปัจจัยที่ส่งผลต่ออุณหภูมิอากาศ คือ แสงจากดวงอาทิตย ปริมาณ
เมฆ ลักษณะพื้นที่ และความสูงจากระดับน้ำทะเล

ความชื้นอากาศ คือ ปริมาณไอน้ำที่มีอยู่ในอากาศ ปัจจัยที่ส่งผล
ต่อความชื้นอากาศ คือ ไอน้ำในอากาศและอุณหภูมิอากาศ
่
ความดันอากาศ คือ แรงที่อากาศกระทำต่อหนึ่งหนวยพื้นที่
ปัจจัยที่ส่งผลต่อความดันอากาศ คือ จำนวนโมเลกุลของอากาศ
อุณหภูมิอากาศ และความสูงจากระดบนำทะเล
้
ั
ลม คือ การเคลื่อนที่ของอากาศ ปัจจัยที่ส่งผลต่อการเกิดลม คือ
ความดันอากาศหรืออุณหภูมิอากาศ

เมฆ คือ ละอองน้ำหรือน้ำแข็งในอากาศที่รวมกันเป็นกลุ่มก้อน
ปัจจัยที่ส่งผล คือ ความดันอากาศและความชื้นอากาศ
ฝน คือ ละอองน้ำขนาดใหญ่ที่ตกลงสู่พนดน ปัจจัยที่ส่งผล คือ
ิ
ื้
ความดันอากาศและความชื้นอากาศ
6. บรรยากาศ 2 ว 3.2 องค์ประกอบของลมฟ้าอากาศที่เปลี่ยนแปลง ทำให้เกิด 16
่
ม.1/3 ปรากฏการณ์ตาง ๆ ได้แก่ มรสุม พายุฟ้าคะนอง พายุหมุน เขต
ม.1/4 ร้อน เป็นต้น
ม.1/5 มรสุม เป็นการหมุนเวียนของลมตามฤดูกาล แบ่งออกเป็น

ม.1/6 มรสุมฤดูร้อนและมรสุมฤดูหนาว มรสุมฤดูร้อนเกิดจากพื้นทวีป
ี
ื้
็
ม.1/7 ร้อนกว่า พื้นมหาสมุทร มรสุมฤดูหนาวเกิดจากพนทวปเยนกวา ่
ี
ื้
พื้นมหาสมุทร ลมจึงพัดจากพื้นทวปไปยังพนมหาสมุทร
18