Page 1240 - e Prosiding Serai 2021

Seminar Penyelidikan dan Pertandingan Inovasi Peringkat Antarabangsa (Serai) 2021
21-22 September 2021

Graf Perbandingan Pencapaian Ujian Pra dan Ujian Pos Peserta
Kajian
120 100 100 100 100 100
100
Peratus (%) 60 30 20 30
80

40
20
0 10 10
P1 P2 P3 P4 P5
Peserta Kajian

Ujian Pra Ujian Pos

Rajah 5: Graf Perbandingan Hasil Pencapaian Ujian Pra dan Ujian Pos Peserta Kajian

Berdasarkan Jadual 6, menunjukkan bahawa bilangan item soalan yang berjaya dijawab
oleh peserta kajian menerusi ujian pra dan ujian pos. Menerusi item dalam ujian imlak
berdasarkan teks yang bertajuk “Kisah Bunga Kebangsaan”, dalam ujian pra, P1 dan P5 telah
memperoleh markah sebanyak 30% sahaja jawapan yang betul. Manakala P2 memperoleh

markah sebanyak 20% diikuti dengan P3 dan P4 yang hanya memperoleh 10% sahaja
jawapan yang betul iaitu hanya 1 sahaja kata sendi nama ‘di’ dan kata imbuhan ‘di’ ditulis

tepat semasa ujian pra dijalankan. Namun, pada ujian pos, semua peserta kajian berjaya
menulis kata sendi nama ‘di’ dan kata imbuhan ‘di’ dengan tepat.
Seterusnya, pengkaji juga turut menganalisis min bagi hasil pencapaian keputusan ujian

pra dan ujian pos peserta kajian. Nilai min bagi ujian pra ialah 20 manakala nilai min bagi ujian
pos pula ialah 100. Hal ini menunjukkan peningkatan peratus markah sebanyak 80% selepas

alat bantu “Ladybird DiDi” diaplikasikan kepada peserta kajian. Secara rumusnya, dapatan
kajian melalui ujian pra dan ujian pos adalah seperti dalam Jadual 7.

Jadual 7: Hasil Dapatan Ujian Pra dan Ujian Pos

Adakah kemahiran murid menulis kata sendi ‘di’ dan
PERSOALAN imbuhan ‘di’ dengan betul dapat ditingkatkan
KAJIAN menggunakan alat bantu “Ladybird DiDi” ?
HASIL DAPATAN
Peserta Kajian Peningkatan Pencapaian Berdasarkan Ujian Pos
daripada Ujian Pra (%)
P1 70
P2 80
P3 90
P4 90
P5 70

e-Prosiding Serai 2021/e-ISBN 978-967-19359-3-4 1222