Page 843 - e Prosiding Serai 2021

Seminar Penyelidikan dan Pertandingan Inovasi Peringkat Antarabangsa (Serai) 2021
21-22 September 2021

Objektif khusus
Di akhir kajian ini,

1. kehadiran murid meningkat pada setiap sesi PdP online
2. applikasi digital tools dapat menggalakkan penglibatan murid
3. kemahiran 4K murid meningkat

4. murid seronok mengikut PdP online

METODOLOGI

Kumpulan Sasaran
Kajian ini melibatkan 26 orang murid dari kelas 4SA dan 27 orang murid dari kelas 4SG.

Jadual 1 dan Rajah 3 menunjukkan peratus kehadiran murid kelas 4SA dan 4SG masing-
masing ialah 23.08% dan 22.22% dan min keseluruhan sebanyak 22.65. Kami amat bimbang

dengan dapatan ini dan perlu mengambil tindakan untuk meningkatan peratusaan kehadiran
murid.

Jadual 1: Kehadiran 4SA dan 4SG Sebelum OwnDigFun

KELAS HADIR TIDAK HADIR
4SA 76.92% 23.08%
4SG 77.78% 22.22%
MIN 77.35 22.65
KESELURUHAN

Kehadiran 4SA dan 4SG Sebelum OwnDigFun

90.00%
76.92% 77.78%
80.00%
70.00%
60.00%
50.00%
40.00%
30.00% 23.08% 22.22%
20.00%
10.00%
0.00%
4SA 4SG
Hadir Tidak hadir

Rajah 1: Kehadiran Murid 4SA dan 4SG Sebelum OwnDigFun

Instrumen Kajian
Instrumen kajian terdiri daripada soal selidik untuk murid. Soal selidik yang pertama ialah

mengumpul maklumat dalam kumpulan Telegram 4SA dan 4SG tentang pencapaian Internet.

e-Prosiding Serai 2021/e-ISBN 978-967-19359-3-4 825