Page 840 - e Prosiding Serai 2021
P. 840

Seminar Penyelidikan dan Pertandingan Inovasi Peringkat Antarabangsa (Serai) 2021
                                                                                     21-22 September 2021

                MODEL OWNDIGFUN - OWNERSHIP DAN DIGITAL LEARNING BAGI MENGHASILKAN
                                                    FUN LEARNING

                                                       Lee Saw Im

                                  SMK Seri Bintang Utara, WP Kuala Lumpur, Malaysia
                                                  sawim27@gmail.com


                                                       ABSTRAK


               Pandemik koronavirus (Covid-19) telah melanda seluruh dunia dan memberi kesan kepada

               pelbagai  bidang termasuklah  pendidikan.  Kejadian  ini  telah  menyebabkan  sekolah  ditutup
               serta pengajaran dan pembelajaran (PdP) dijalankan secara maya. Bagi memastikan kualiti
               PdP tidak terjejas, saya telah mempelajari kaedah dan pedagogi PdP normal baharu untuk

               menambahbaik penyediaan PdP. Namun, kehadiran dan penglibatan murid dalam PdP online
               masih boleh mencapai seratus peratus. Refeksi PdP telah menunjukkan kehadiran murid,

               interaksi guru dan murid serta keseronokan pembelajaran merupakan masalah utama dalam
               melaksanakan PdP secara maya bagi subjek kimia. Kumpulan sasaran terdiri daripada 26
               orang murid kelas 4SA dan 26 orang murid 4SG. Bagi mengatasi masalah tersebut,saya telah

               menghasilkan Model OwnDigFun iaitu Ownership and Digital Learning to create Fun Learning.
               OwnDigFun telah membantu saya mengadakan PdP yang mengambil kira cadangan murid,
               memberi  ownership  kepada  murid,  PdP  yang  lebih  berpusatkan  murid  (SCL)  dan

               mengintergrasi teknologi digital. Data peratus kehadiran kelas dan penglibatan murid dalam
               kelas dianalisa untuk penambahbaikan PdP seterusnya. Peratus tidak kehadiran kumpulan
               sasaran  bagi  Kelas  4SA  adalah  23.08%  manakala  Kelas  4SG  adalah  sebanyak  33.33%.

               Perlaksanaan  Model  OwnDigFun  telah  berjaya  menurunkan  min  tidak  hadir  keseluruhan
               daripada 22.65 kepada 5.63 iaitu sebanyak 17.02. Murid berjaya menghasilkan kad ucapan

               hari raya digital yang menggunakan simbol unsur kimia, membuat jeruk makanan di rumah
               dan  aktivti  ahli  kimia  muda  dalam  aktiviti  PdP  online.  Model  yang  dibangunkan  memberi
               menyediakan alternatif kepada guru dan kretaiviti guru untuk menjalankan PdPR secara digital

               dan meningkatak kehadiran murid.


               Kata kunci: Pendidikan digital, PdP atas talian, Pemeblajaran masteri, Pembelajarn inkuiri,
               Fun learning


               PENDAHULUAN


               Di  Malaysia,  Perintah  Kawalan  Pergerakan  (PKP)  2020  akibat  Covid-19  telah
               menguatkuasakan PKP dari 18 Mac hingga 31 Mac 2020 bagi PKP Fasa 1, PKP Fasa 2 dari



               e-Prosiding Serai 2021/e-ISBN 978-967-19359-3-4                                                                                822
   835   836   837   838   839   840   841   842   843   844   845