Page 1196 - e Prosiding Serai 2021

Seminar Penyelidikan dan Pertandingan Inovasi Peringkat Antarabangsa (Serai) 2021
21-22 September 2021

Jadual 6 Perbandingan Pengetahuan Mengikut Faktor Bilangan Unit dan Kawasan
Menjalankan PdP

Demografi Kumpulan Jumlah DK Min Kuasa F Sig
Kuasa Dua Dua
Bilangan unit Antara .070 3 .023 .114 .952
kumpulan
Dalam 12.655 62 .204
kumpulan
Jumlah 12.724 65
Kawasan Antara .970 2 .485 2.600 .082
Menjalankan PdPC kumpulan
Dalam 11.754 63 .187
kumpulan
Jumlah 12.724 65

Dalam Jadual 7 pula menunjukkan tidak terdapat perbezaan yang signifikan

(t=1.726, sig=.089) tahap kemahiran siswa guru mengikut faktor jantina iaitu lelaki dan
perempuan.

Jadual 7 Perbandingan Tahap Kemahiran Mengikut Faktor Jantina
Demografi Faktor N Min Sp t DK Sig
Lelaki 21 3.8512 .55708
Jantina ,318 64 .752
Perempuan 45 3.8028 .58478

Selain itu, dapatan juga menunjukkan tiada sebarang perbezaan yang signifikan
terhadap tahap sikap siswa guru mengikut faktor bilangan kelas (F=.043, sig=.988) dan
tempat menjalankan PdPC (F=.548, sig=.581) seperti yang ditunjukkan dalam Jadual 9

berikut.

Jadual 9 Perbandingan Sikap Mengikut Faktor Bilangan Unit dan Kawasan Menjalankan
PdP
Demografi Kumpulan Jumlah DK Min Kuasa F Sig
Kuasa Dua Dua
Bilangan unit Antara .044 3 .015 .043 .988
kumpulan
Dalam 21.243 62 .343
kumpulan
Jumlah 21.287 65
Kawasan Antara .364 2 .182 .548 .581
Menjalankan PdPC kumpulan
Dalam 20.923 63 .332
kumpulan
Jumlah 21.287 65

Hasil dapatan kajian ini menyokong dapatan kajian Bordbar (2010) mengenai sikap

guru berkenaan penggunaan TMK di dalam kelas yang didapati bahawa semua responden

e-Prosiding Serai 2021/e-ISBN 978-967-19359-3-4 1174