Page 188 - Aardrijkskundevakdidactiek_2021

Een mooi, gestructureerd lesverloop opbouwen met Notebook is niet eenvoudig. Er zijn
een aantal paginavoorbeelden beschikbaar (vb. ‘Pages’ in de Lesson activity toolkit) maar
de mogelijkheden zijn eerder beperkt.

7.2.7 Bronnen (Verstappen, 2013).

▪ Bronnen werken met Notebook en met digitale borden:

. BIJLSMA, A., MUR J. (2009). Handboek Digibord & Didactiek, Instruct, Bodegraven, 320
p.
. BOELEN, B. (2011). Bordlessen maken met de notebooksoftware van je smartboard,
https://vimeo.com/album/1700803
. CALLEBAUT, G. (2010). Maak zelf je digitale bord, Acco, Leuven, 107 p.
. DHAESE, I., VALCKE, M. (2005). Digitaal leren, ICT-toepassingen in het hoger onderwijs,
Lannoo Campus, Leuven, 293 p.
. MANSSEN, A. (2010). Basisvaardigheden ‘SMART Notebook’, 105 p. (*)
. SMART (2012). Handleiding SMART Notebook 11 voor windows besturingssystemen, 171
p.

▪ Bronnen notebookbestanden aardrijkskunde

. DENIES, J., DECOSTER, A. (2011). Bijscholing interactieve borden, WAB.
. VAN HAUWERMEIEREN, N., PATTYN, D., VANDENVYVER, B., Digeo, Bachelorproef
lerarenopleiding Aardrijkskunde, Arteveldehogeschool Gent, Promotor Coppenholle J. via
§ 7.2.8.
. WIELEMANS, K. (2011-2012). Ontwikkelen van specifieke didactische toepassingen met
de
ste
het smartboard, gericht op de leerinhouden aardrijkskunde van 1 en 2 graad SO,
Bachelorproef lerarenopleiding Aardrijkkunde, Lessiushogeschool Mechelen, Promotor
Van Broeck C.

▪ Bronnen notebookbestanden algemeen

. SMARTexchange via exchange.smarttech.com
https://www.basisonderwijs.online/schoolborden/catalogus.html?vakgebied=aardrijksk
unde
. Deze website biedt interessante links om te integreren in een notebookles.
www.edumedia-sciences.com/nl/
. Deze website biedt interessante flashbestanden.

2 AAVD 188 © 2020 Arteveldehogeschool