Page 4 - tmp
P. 4
บทที่ 1
บทน ำ
1.1 ควำมเป็นมำและควำมส ำคัญของปัญหำ
์
ื้
ิ
สถานการณการแพร่ระบาดของโรคตดเชอไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) เป็นโรคระบาด
ิ
ใหญ่ (Pandemic) ท าให้พฤตกรรมมนุษย์ พฤตกรรมการบริโภคและการบริการเกิดการเปลี่ยนแปลง
ิ
ี่
่
ั
ที่สาคญในหลายๆ ดาน สงผลให้ในหลายภาคส่วนเกิดผลกระทบ เช่น เศรษฐกิจ สงคม การทองเทยว
่
ั
้
ั
่
เทคโนโลยี และการศกษา นอกจากนี้ยังสงผลให้สถานศกษาไม่สามารถจดการเรียนการสอนได ้
ึ
ึ
ิ
ื
ั
ตามปกต การป้องกันการแพร่ระบาดอย่างหนึ่งคอมาตรการการเว้นระยะห่างทางสงคม (Social
ั
ั
ึ
Distancing) จงทาให้เป็นแรงผลกดนให้มีการน าคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศและการ
้
สอสารมาใชในการจดการเรียนการสอนแบบการสอนผานออนไลน์ เพื่อเอื้อให้ผเรียนและผสอน
ู้
ั
่
ู้
ื่
้
ี่
้
สามารถเรียนรู้ไดจากบ้านพักของตวเอง และดวยวิวัฒนาการของกระบวนการเรียนรู้ ทไดพัฒนา
้
ั
ี่
ั
เปลยนแปลงไปอย่างรวดเร็วภายใตกระแสสงคมทมีความก้าวหน้าทนสมัยดวยวิทยาการแห่ง
้
้
ี่
ั
ี่
ึ
วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีหลากหลายแขนงทก่อให้เกิดการเปลยนแปลงและพัฒนา การศกษาและ
ี่
่
ั
ุ
้
การเรียนรู้ ในโลกยุคปัจจบันไดพัฒนาภายใต้กระแสแหงเทคโนโลยีที่มีอิทธิพลต่อการจดรูปแบบการ
ั
ั
ี่
จดการเรียนการสอนทเรียกว่า “การจดการเรียนรู้แบบผสมผสาน (Blended Learning) ร่วมกับ
แนวทางสะเตมศกษา ” ทน าเอาเทคโนโลยีและองคความรู้ เชงวิทยาศาสตร์เข้ามาปรับใชในการจด
็
ิ
ั
์
ี่
้
ึ
การศึกษาเรียนรู้
ั
ั้
ผลการวัดและประเมินผลในรายวิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ในระดบชนมัธยมศกษาปีท ี่
ึ
ั
่
ี่
ี
ี่
3 ภาคเรียนท 1 ทผานมา พบว่านักเรียนมากกว่าร้อยละ 70 มีระดบผลการเรียนอยู่ในเกณฑ์ด และ
พอใช จากการสารวจและการสมภาษณความคดเห็นของนักเรียนตอการจดการเรียนการสอนของ
ั
่
้
ั
์
ิ
นักเรียนพบว่าแสดงความคดเห็นไปในทศทางเดยวกัน คอ รูปแบบการจดการเรียนการสอนเน้นการ
ื
ิ
ิ
ั
ี
ิ
ี่
ู้
์
ิ้
บรรยายหน้าชนเรียนของผสอนและการสร้างสรรคชนงานในรูปแบบเดมทเคยทามาแลว ทาให้ไม่
ั้
้
ึ
ู
ิ
สามารถดงดดความสนใจของนักเรียนในการเรียนรู้และปฏิบัตงานไดอย่างเตมท สงผลให้ผลสมฤทธิ์
่
็
ี่
้
ั
่
่
่
ของการจดการเรียนการสอนนั้นไม่ไดรับความสนใจเทาทควร สงผลให้นักเรียนไม่มีสวนร่วมในชน
้
ั
ี่
ั้
เรียนและไม่ประสบความส าเร็จในด้านของการมีส่วนร่วมในชั้นเรียนของนักเรียน
่
็
ิ
ั้
ดงนั้นผทาวิจยปฏิบัตการในชนเรียนเลงเห็นความสาคญของการพัฒนาการมีสวนร่วมของ
ั
ั
ั
ู้
นักเรียนในการจดการเรียนการสอนเพื่อให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้มากทสดในสถานการณการแพร่
ั
ี่
์
ุ
ั
ระบาดของโรคตดเชอไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ข้างตนนั้น ผวิจยมีความสนใจพัฒนารูปแบบ
้
ื้
ู้
ิ
