Page 41 - วิทยาการคำนวณ ม.2
P. 41
8
(ชั่วโมงที่ 4)
5. ครูให้นักเรียนครูให้นักเรียนเขียนโปรแกรมหาตัวประกอบของตัวเลข
(ชั่วโมงที่ 5)
6. หลังจากทดสอบโปรแกรมแล้วครูตั้งคำถาม
คำถาม
- จากโปรแกรมหาตัวประกอบ นักเรียนต้องป้อนข้อมูลเหมือนกันทุกครั้งหรือไม่ เพราะอะไร
- จากข้อ 5.1 เมื่อรับข้อมูลทางแผงป้นอักขระแล้วจะส่งไปที่ใด
7.3 ขั้นสรุป (20 นาที)
1. นักเรียนสรุปความรู้ความเข้าใจตามจุดประสงค์การเรียนรู้
2. นักเรียนเขียนผังความคิดสรุปผลการเรียนรู้
8. สื่อการเรียนรู้และแหล่งการเรียนรู้
8.1 สื่อการเรียนรู้
1. หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐานวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิทยาการคำนวณคำนวณ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
ของบริษัท แม็คเอ็ดดูเคชั่น จำกัด
8.2 แหล่งการเรียนรู้
1. ห้องเรียน
2. ห้องสมุดโรงเรียน
3. เว็บไซต์ www.python.org
