Page 157 - Sejarah Tingkatan 5 KSSM

Akta Pendidikan 1996
Fail Edar (Travelling file)
Kedudukan bahasa kebangsaan diperkukuh dengan
memperuntukkannya sebagai bahasa pengantar Arahan:
utama dalam sistem pendidikan kebangsaan melalui 1. Murid dikehendaki berada dalam
Akta Pendidikan 1996. Kedudukan ini diperkuat lagi kumpulan. Setiap kumpulan diberi satu
dengan menjadikan bahasa tersebut sebagai mata fail yang mengandungi soalan untuk
dibincangkan dan dicatatkan.
pelajaran yang wajib diajarkan di semua sekolah
2. Setelah 15 minit, soalan dan jawapan
dan institusi pendidikan. Institusi pendidikan swasta
dimasukkan semula ke dalam fail lalu
pula dikehendaki mengadakan pengajaran bahasa
diedarkan kepada kumpulan lain.
kebangsaan, Pengajian Malaysia dan Pendidikan
3. Setiap kumpulan digalakkan menambah,
Islam atau Moral untuk memupuk semangat cinta membaiki atau menyatakan pendapat pada
akan negara serta nilai murni. jawapan dalam fail tersebut.
4. Setelah setiap kumpulan memberikan
maklum balas pada jawapan, guru akan
mengendalikan perbincangan kelas dan
membuat rumusan.
Soalan:

Falsafah
Pendidikan
Kebangsaan
Pendidikan di Malaysia adalah suatu
usaha berterusan ke arah lebih
memperkembangkan potensi individu secara
menyeluruh dan bersepadu untuk melahirkan
insan yang seimbang dan harmonis dari
segi intelek, rohani, emosi dan jasmani
berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan
kepada Tuhan. Usaha ini adalah bertujuan
melahirkan warganegara Malaysia yang
berilmu pengetahuan, berketerampilan, BAB 7
Akta Pendidikan 1996 (Akta 550). berakhlak mulia, bertanggungjawab dan
berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri
Sumber: Lembaga Penyelidikan Undang-Undang, 2019. Akta
serta memberikan sumbangan terhadap
Pendidikan 1996 (Akta 550): Peraturan-Peraturan dan
keharmonian dan kemakmuran keluarga,
Kaedah-Kaedah Terpilih. Petaling Jaya: International Law masyarakat dan negara.
Book Services.
Pelaksanaan sistem pendidikan di negara kita
berdasarkan Dasar Pendidikan Kebangsaan,
Laporan Rahman Talib, Laporan Jawatankuasa Sumber: www.moe.gov.my/index. Dicapai pada
12 Julai 2020.
Kabinet, Falsafah Pendidikan Kebangsaan dan
Akta Pendidikan 1996. Dasar ini digubal untuk (a) Apakah yang dimaksudkan dengan
mencapai matlamat masyarakat yang bersatu potensi individu?
padu. Pelaksanaan ini juga bertujuan meneruskan (b) Mengapakah potensi individu perlu
dan memperkukuh dasar pendidikan kebangsaan. dikembangkan secara menyeluruh
Sebagai rakyat Malaysia, kita perlu menghargai, dan bersepadu?
(c) Bagaimanakah insan yang berakhlak
menyokong serta memberikan komitmen terhadap
mulia dan berilmu pengetahuan dapat
kepentingan pendidikan bagi mengukuhkan
menyumbang ke arah keharmonian
perpaduan kaum dan integrasi nasional.
dan perpaduan?
147
147