Page 14 - MATEMATIKA KELAS 5

Contoh 1: 4 x 2 = ... .

Jawab: x = = = 10

Contoh 2: 5 x = ... .

Jawab: 5 x = x = = (17 dibagi 12 = 1 sisa 5, ditulis 1 )

Jadi 5 x = = 1

Contoh 3: 2 x 3 = ... .

Jawab: 2 x 3 = x

= = (391 dibagi 56 = 6 sisa 55, ditulis 6 )

4. Menyelesaikan Permasalahan Sehari-Hari yang Berkaitan Dengan Perkalian
Pecahan
Dalam kegiatan sehari-hari banyak kita temukan permasalahan yang berkaitan
dengan perkalian pecahan. Cerita tentang Pak Ahmad dengan ayam piaraannya di atas
merupakan salah satu contoh permasalahan sehari-hari yang berkaitan dengan
perkalian pecahan. Berikut langkah-langkah dalam menyelesaikan permasalahan
sehari-hari yang berkaitan dengan perkalian pecahan:
a. Pahami isi permasalahan dalam soal cerita tersebut.
b. Ubah kalimat permasalahan ke dalam kalimat matematika.
c. Kerjakan kalimat matematika tersebut dengan konsep perkalian pecahan dengan
teliti.

Contoh 1:
Tim penanggulangan bencana akan membagikan beras kepada 8 desa yang mengalami

musibah bencana tanah longsor. Jika setiap desa mendapat ton beras, berapa ton
beras yang harus dipersiapkan oleh tim penanggulangan bencana?
Jawab : Soal cerita di atas berkaitan dengan perkalian pecahan dengan bilangan bulat

8 x = x = = = 5 ( 16 : 3 = 5 sisa 1, dapat ditulis menjadi 5 )

Jadi tim penanggulangan bencana harus mempersiapkan beras sebanyak 5 ton.

Contoh 2:

Maria memiliki papan karton berbentuk persegi dengan panjang sisi meter. Salah satu
permukaan dari karton tersebut akan ditutup dengan kertas warna. Berapa meter
persegi luas kertas warna yang harus dipersiapkan Maria agar permukaan karton
tersebut tertutup sempurna?
Jawab : Soal cerita di atas berkaitan dengan perkalian pecahan karena mencari luas
persegi, yaitu sisi x sisi.
x = =

14
MTK K-13 Kelas 5 Semester 1