Page 2 - MATEMATIKA KELAS 4
P. 2
A PECAHAN
Kompetensi Dasar:
3.1 Menjelaskan pecahan-pecahan senilai dengan gambar dan model
konkret.
4.1 Mengidentifikasi pecahan-pecahan senilai dengan gambar dan model
konkret.
Ibu Fatimah akan membagikan satu kue
menjadi empat bagian sama besar.
Potongan kue tersebut akan dibagikan untuk
ketiga anaknya dan untuk ibu Fatimah sendiri.
Jika Bu Fatimah dan setiap anaknya
mendapat potongan kue sama besar, berapa
bagian yang diterima masing-masing?
A. Pengertian Pecahan
Kue yang dipotong oleh Bu Fatimah dapat digambarkan pada gambar berikut.
Kue dipotong menjadi empat bagian. Setiap bagian yang telah dipotong menunjukkan
satu bagian dari empat bagian yang ditulis menjadi bagian. Jadi setiap anak dari Ibu
Fatimah mendapat bagian.
dibaca satu per empat atau seperempat
Bagian gambar yang diarsir menunjukkan nilai pecahannya, yaitu .
2
MTK K-13 Kelas 4 Semester 1
