Page 13 - กำหนดการสอน-ว31104-วิทยาศาสตร์กายภาพ-ม.5

7

ท าอะไร
ตัวชี้วัด รู้อะไร (สาระการเรียนร) สมรรถนะ
ู้
พุทธพิสัย (K) ทักษะพิสัย (P) จิตพิสัย (A)

ว 2.1 ม.5/4 เขียนสัญลักษณ์นิวเคลียร์ 1. สัญลักษณ์นิวเคลียร์ 1. เขียนสัญลักษณ์นิวเคลียร์ 1. มีทักษะการค านวณ 1. ใฝุเรียนรู้และ 1. ความสามารถในการ

ของธาตุและระบุการเป็นไอโซโทป ของธาต ุ ของธาตที่ก าหนดให้ และ เป็นผู้มีความ สื่อสาร (อ่าน ฟัง พูด
ุ

ระบุว่าธาตุใดเป็นไอโซโทป มุ่งมั่นในการ เขียน)

กัน ท างาน 2. ความสามารถในการคิด

ว 2.1 ม.5/5 ระบุหมู่และคาบของธาตุ 1. ตารางธาตุ 1. ระบุหมู่และคาบของธาตุใน 1. ระบุว่าธาตุที่ก าหนดให้ (สังเกต วิเคราะห์ จัด

และระบุว่าธาตุเป็นโลหะ อโลหะ ตารางธาตุได เป็นโลหะ อโลหะ หรือ กลุ่ม สรุป)
้
กึ่งโลหะ กลุ่มธาตุเรพรีเซนเททีฟ หรือ 2. เปรียบเทียบการน าไฟฟูา กึ่งโลหะ หรือเป็นธาต ุ 3. ความสามารถในการ

กลุ่มธาตุแทรนซิชันจากตารางธาต และการให้หรือรับ เรพรีเซนเททีฟ หรือ แก้ปัญหา (แสวงหา
ุ

ว 2.1 ม.5/6 เปรียบเทียบสมบัติการน า อิเล็กตรอนของธาตุโลหะ ธาตุแทรนซิซันจาก ความรู้)

้
้
ไฟฟูา การให้และรับอิเล็กตรอนระหว่าง และอโลหะได ตารางธาตุได 4. ความสามารถในการใช ้
ธาตุในกลุ่มโลหะกับอโลหะ ทักษะชีวิต (ความ

ว 2.1 ม.5/7 สืบค้นข้อมูลและน าเสนอ 1. การใช้ประโยชน์จาก 1. บอกประโยชน์ของแก๊สใน 1. สืบค้นข้อมูลและ รับผิดชอบ)

ตัวอย่างประโยชน์และอันตรายที่เกิด อากาศและมลพิษทาง อากาศได น าเสนอประโยชน์และ 5. ความสามารถในการใช ้
้

จากธาตุเรพรีเซนเททีฟและธาตุแทรนซิ อากาศ 2. ยกตัวอย่างสารมลพิษใน อันตรายของธาตุเรพรี เทคโนโลยีสารสนเทศ

ชัน อากาศ รวมถึงแหล่งก าเนิด เซนเททีฟและธาตุแทรน (ใช้การสืบค้นผ่าน

้
และผลกระทบต่อสิ่งมีชีวิต ซิชันได คอมพิวเตอร์)

และสิ่งแวดล้อมได้

ุ
ว 2.1 ม.5/8 ระบุว่าพันธะโคเวเลนต์เป็น 1. พันธะโคเวเลนต์ 1. ระบุจ านวนอะตอมของธาต 1. สามารถจัดอุปกรณ์เพื่อ
พันธะเดี่ยว พันธะคู่ หรือพันธะสาม และ องค์ประกอบในโมเลกุลของ ศึกษาการเคลื่อนที่ของ

ระบุจ านวนคู่อิเล็กตรอนระหว่างอะตอม สารโคเวเลนต์จากสูตร วัตถุในแนวระดับและ

้
คู่ร่วมพันธะ จากสูตรโครงสร้าง โมเลกุลหรือสูตรโครงสร้าง แนวดิ่งได
ได้