Page 379 - กำหนดการสอน-ว31104-วิทยาศาสตร์กายภาพ-ม.5
P. 379

358






                                                   แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 29
               เรื่อง ประโยชน์และโทษของสารกัมมันตรังสี

               รายวิชา ว31104                            วิทยาศาสตร์กายภาพ 1                    เวลา   4 ชั่วโมง
               หน่วยการเรียนรู้ที่ 4                      ชื่อหน่วยการเรียนรู้ พลังงาน                                รวม 13 ชั่วโมง

                                ู้
               กลุ่มสาระการเรียนรวิทยาศาสตร์                                                   ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 1



               1. มาตรฐานการเรียนรู้

                       ว 2.1 เข้าใจสมบัติของสสาร องค์ประกอบของสสาร ความสัมพันธ์ระหว่างสมบัติของสสารกับโครงสร้าง
               และแรงยึดเหนี่ยวระหว่างอนุภาค หลักและธรรมชาติของการเปลี่ยนแปลงสถานะของสสาร การเกิดสารละลาย

               และการเกิดปฏิกิริยาเคมี


               2. ตัวชี้วัด
                       ว 2.1 ม.5/25 สืบค้นข้อมูลและน าเสนอตัวอย่างประโยชน์ของสารกัมมันตรังสีและการปูองกันอันตรายท ี่


               เกิดจากกัมมันตภาพรังส  ี

               3. จุดประสงค์การเรียนร  ู้

                       3.1 ด้านความรู้ (K)
                              1) นักเรียนสืบค้นข้อมูลตัวอย่างประโยชน์ของสารกัมมันตรังสีและการปูองกันอันตรายที่เกิดจากสาร

                       กัมมันตรังสีได  ้
                       3.2 ด้านกระบวนการ (P)

                              1) นักเรียนน าเสนอข้อมูลตัวอย่างประโยชน์ของสารกัมมันตรังสีและการปูองกันอันตรายที่เกิดจากสาร

                       กัมมันตรังสีได  ้
                       3.3 ด้านคุณลักษณะ (A)

                              1) ใฝุเรียนรู้และเป็นผู้มีความมุ่งมั่นในการท างาน


               4. สาระส าคัญ

                พลังงานที่น ามาใช้ประโยชน์ในชีวิตประจ าวันได้มาจากปฏิกิริยาเคมี และปฏิกิริยานิวเคลียร์ โดยปฏิกิริยา
               เคมีที่ให้พลังงานอาจได้มาจากปฏิกิริยาการเผาไหม้ ปฏิกิริยาเคมีไฟฟูา ซึ่งปฏิกิริยาที่เกิดขึ้น เขียนแสดงได้ด้วย

               สมการเคมี โดยแสดงชนิดและจ านวนของสาร ตั้งต้นที่ท าปฏิกิริยากัน และผลิตภัณฑ์ที่เกิดขึ้น รวมทงภาวะในการ
                                                                                                   ั้
               เกิดปฏิกิริยา การพิจารณา ว่าปฏิกิริยาเคมีเกิดเร็วหรือช้าพิจารณาได้จาก อัตราการเกิดปฏิกิริยาเค มี ซึ่งขึ้นอยู่กับ
               หลายปัจจัย เช่น ความเข้มข้น อุณหภูมิ พื้นที่ผิวของสารตั้งต้น ตัวเร่งปฏิกิริยา ความรู้เกี่ยวกับปัจจยที่มีผลต่ออัตรา
                                                                                                ั
               การเกิดปฏิกิริยาเคมี สามารถน าไปใช้ประโยชน์ในชีวิตประจ าวัน และในอุตสาหกรรม ปฏิกิริยารีดอกซ์เป็นปฏิกิริยา
               เคมีที่เกิดจากการถ่ายโอนอิเล็กตรอน ของสาร โดยปฏิกิริยารีดอกซ์มีทั้งที่ให้กระแสไฟฟูาและไม่ให้กระแสไฟฟูา
   374   375   376   377   378   379   380   381   382   383   384