Page 48 - คู่มือนักเรียน ผู้ปกครอง และครูโรงเรียนพนมไพรวิทยาคาร ปีการศึกษา 2563
P. 48

ั
                                            ิ
                                                    ่
                          7.4   วดและประเมนผลระหวางเรียน เพื่อศึกษาผลการเรียน เพื่อจดสอนซ่อมเสริม และเพื่อน า
                                                                                    ั
                               คะแนนจากการวัดผลไปรวมกับคะแนนวัดผลปลายภาค โดยให้วัดและประเมินผลตามผลการ
                               เรียนรู้การวัดและประเมินผลระหว่างภาคประกอบไปด้วย
                                                                                              ็
                                                                                        ึ
                                                                   ็
                            7.4.1   วัดผลและประเมินผลระหว่างเรียนเปนระยะ  ๆ  โดยให้สถานศกษาเปนผก าหนดผลการ
                                                                                                 ู้
                                  เรียนรู้
                            7.4.2   วัดผลกลางภาคอย่างน้อย  1  ครั้ง  โดยให้สถานศึกษาเป็นผู้ก าหนดผลการเรียนรู้
                            การประเมนผลตามข้อ  7.4.1  และ 7.4.2  ถ้าผเรียนมีความรู้ความสามารถตากว่าเกณฑ์ท    ี่
                                                                                                 ่
                                       ิ
                                                                        ู้
                                                                                          ้
               ก าหนดไว้ในผลการเรียนรู้ ให้วินิจฉัยหาข้อบกพร่องของผู้เรียนแล้วสอนซ่อมเสริมให้สอดคลองกับลักษณะของการ
               เรียนรู้ของผู้เรียน
                                                                        ื
                            7.4.3   ประเมนการอ่าน  คิดวเคราะหและเขยนส่อความของผ้เรียน  รายภาค  และภาคเรยน
                                                       ิ
                                                              ์
                                                                                                          ี
                                          ิ
                                                                    ี
                                                                                  ู
                                                                     ็
                                                 ้
                                                               ึ
                                                 ั
                                    ุ
                                สดท้ายของช่วงชน  โดยให้สถานศกษาเปนผก าหนดมาตรฐาน ตวชี้วัด  แนวทาง  วิธีการ
                                                                                        ั
                                                                        ู้
                                เกณฑ์การประเมินและแนวทางการปรับปรุงแก้ไขผู้เรียนที่มีผลการประเมินไม่น่าพึงพอใจ
                                                                                               ั
                                                       ั
                                                                                                 ู
                                             ุ
                            7.4.4   ประเมินคณลักษณะอนพึงประสงค์ของผ้เรียน โดยประเมินตามหลกสตรแกนกลาง
                                                                        ู
                                  การศึกษาขั้นพื้นฐาน  พุทธศักราช  2551  และตามสถานศึกษาเป็นผู้ก าหนด
                                                         ิ
                                                            ่
                                  คุณลักษณะทจะประเมนเพิมเติม เปนการประเมินคณลักษณะแล้วรวบรวมผลการ
                                                                    ็
                                                                                  ุ
                                                ่
                                                ี
                                                           ่
                                                                                                           ู
                                                                                                 ่
                                                                                                 ื
                                                                                                      ็
                                                                                                    ้
                                                ู
                                          ิ
                                  ประเมนจากผประเมนทกฝายน ามาพิจารณาสรุปเป็นรายภาค รายปี เพอใชเปนข้อมล
                                                ้
                                                         ุ
                                                      ิ
                                  ประกอบในการเลื่อนชั้นและจบหลักสูตรต่อไป
                                                                                            ุ
                                                                                 ิ
                                                                                                     ์
                            7.4.5   ประเมินกิจกรรมพัฒนาผเรียนเป็นการประเมินปฏิบัตกิจกรรมตามจดประสงคและเวลา
                                                         ู้
                                  ในการเขาร่วมกิจกรรมตามเกณฑ์ทก าหนดไว้ในกิจกรรมและใชเปนข้อมูลประกอบใน
                                                                  ี่
                                                                                          ้
                                                                                            ็
                                            ้
                                  การเลื่อนชั้นและจบหลักสูตรต่อไป
                                ั
                                                                                                        ั
                          7.5   วดผลปลายภาคเพื่อตรวจสอบผลการเรียนโดยวัดให้ครอบคลุมมาตรฐานการเรียนรู้ / ตวชี้วัด
                              ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน  พุทธศักราช  2551
                     ข้อ   8     การตัดสินผลการเรียนให้น าคะแนนระหว่างภาคเรียนกับคะแนนปลายภาคตามอัตราส่วนที ่
                             สถานศึกษาก าหนดแล้วน ามาเปลี่ยนเป็นระดับผลการเรียน
                     ข้อ   9     ให้ใช้ตัวเลขแสดงระดับผลการเรียนในแต่ละรายวิชาดังต่อไปนี้
                                1.  ระดับผลการเรียน   4    หมายถึง  ผลการเรียนดีเยี่ยม    ( คะแนน 80 -100)
                                2.  ระดับผลการเรียน   3.5     หมายถึง  ผลการเรียนดีมาก    ( คะแนน 75 –79 )
                                3.  ระดับผลการเรียน   3    หมายถึง  ผลการเรียนดี       ( คะแนน 70 – 74 )
                                4.  ระดับผลการเรียน   2.5     หมายถึง  ผลการเรียนค่อนข้างดี   ( คะแนน 65 – 69 )
                                5.  ระดับผลการเรียน   2    หมายถึง  ผลการเรียนน่าพอใจ   ( คะแนน 60 – 64 )
                                6.  ระดับผลการเรียน   1.5     หมายถึง  ผลการเรียนพอใช้    ( คะแนน 55 – 59 )
                                                                              ่
                                7.  ระดับผลการเรียน   1    หมายถึง  ผลการเรียนผานเกณฑ์ขั้นต่ า ( คะแนน 50 - 54 )
                                8.  ระดับผลการเรียน   0    หมายถึง  ผลการเรียนต่ ากว่าเกณฑ์ขั้นตา ( คะแนน < 50 )
                                                                                           ่
         46    คู่มือนักเรียน ผู้ปกครองนักเรียนและครูโรงเรียนพนมไพรวิทยาคาร
         46
                   คู่มือนักเรียน ผู้ปกครองนักเรียน และครู
                   โรงเรียนพนมไพรวิทยาคาร ประจ�าปีการศึกษา 2560
   43   44   45   46   47   48   49   50   51   52   53