Page 49 - คู่มือนักเรียน ผู้ปกครอง และครูโรงเรียนพนมไพรวิทยาคาร ปีการศึกษา 2563

ิ
่
ั
ั
7.4 วดและประเมนผลระหวางเรียน เพื่อศึกษาผลการเรียน เพื่อจดสอนซ่อมเสริม และเพื่อน า ข้อ 10. ให้ใช้อักษรแสดงผลการเรียนที่มีเงื่อนไขในแต่ละรายวิชาดังนี้
ั
้
คะแนนจากการวัดผลไปรวมกับคะแนนวัดผลปลายภาค โดยให้วัดและประเมินผลตามผลการ ร หมายถึง รอการตัดสินหรือยังตดสินผลการเรียนไม่ได
เรียนรู้การวัดและประเมินผลระหว่างภาคประกอบไปด้วย มส หมายถึง ไม่มีสิทธิ์เข้ารับการประเมินผลการเรียนปลายภาคเรียนหรือปลายปี
ู้
็
ึ
็
7.4.1 วัดผลและประเมินผลระหว่างเรียนเปนระยะ ๆ โดยให้สถานศกษาเปนผก าหนดผลการ มก. หมายถึง เรียนโดยไม่นับหน่วยกิต มีเวลาเรียนครบร้อยละ 80 ของเวลาเรียน
เรียนรู้ ทั้งหมด
7.4.2 วัดผลกลางภาคอย่างน้อย 1 ครั้ง โดยให้สถานศึกษาเป็นผู้ก าหนดผลการเรียนรู้ ข้อ 11. ให้ใช้อักษรแสดงผลการประเมินกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ดังนี้
ู้
การประเมนผลตามข้อ 7.4.1 และ 7.4.2 ถ้าผเรียนมีความรู้ความสามารถตากว่าเกณฑ์ท ี่ ผ หมายถึง ผ่านเกณฑ์การประเมินของสถานศึกษา โดยผู้เรียนจะต้องมีเวลาเข้าร่วม
ิ
่
ก าหนดไว้ในผลการเรียนรู้ ให้วินิจฉัยหาข้อบกพร่องของผู้เรียนแล้วสอนซ่อมเสริมให้สอดคลองกับลักษณะของการ กิจกรรมไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 ของเวลาทั้งหมดที่จัดกิจกรรมแต่ละภาคเรียน
้
เรียนรู้ของผู้เรียน และต้องผ่านการประเมินผลการเรียนรู้ที่คาดหวังส าคญของกิจกรรมตามท ี่
ั
ี
ิ
ื
ู
ี
ิ
์
7.4.3 ประเมนการอ่าน คิดวเคราะหและเขยนส่อความของผ้เรียน รายภาค และภาคเรยน ก าหนด
ึ
ั
้
็
สดท้ายของช่วงชน โดยให้สถานศกษาเปนผก าหนดมาตรฐาน ตวชี้วัด แนวทาง วิธีการ มผ หมายถึง ไม่ผ่านเกณฑ์การประเมิน ต้องปรับปรุง โดยผู้เรียนจะต้องมีเวลาเข้าร่วม
ั
ู้
ุ
เกณฑ์การประเมินและแนวทางการปรับปรุงแก้ไขผู้เรียนที่มีผลการประเมินไม่น่าพึงพอใจ กิจกรรมไม่ถึงร้อยละ 80 ของเวลาทั้งหมดที่จัดกิจกรรมแต่ละภาคเรียน
ู
ั
7.4.4 ประเมินคณลักษณะอนพึงประสงค์ของผ้เรียน โดยประเมินตามหลกสตรแกนกลาง ไม่ผ่านการประเมินผลการเรียนรู้ที่คาดหวังส าคัญของกิจกรรมตามที่ก าหนด
ู
ั
ุ
การศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 และตามสถานศึกษาเป็นผู้ก าหนด ข้อ 12. ให้ใชตัวเลขแสดงผลการประเมิน การอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียนสื่อความ และ
้
ิ
็
่
คุณลักษณะทจะประเมนเพิมเติม เปนการประเมินคณลักษณะแล้วรวบรวมผลการ การประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ดังนี้
ุ
่
ี
ุ
ประเมนจากผประเมนทกฝายน ามาพิจารณาสรุปเป็นรายภาค รายปี เพอใชเปนข้อมล 3 หมายถึง ผ่านการประเมิน ระดับคณภาพ “ ดีเยี่ยม ”
ื
่
้
ิ
ุ
ิ
ู
้
ู
่
็
ี
ุ
ประกอบในการเลื่อนชั้นและจบหลักสูตรต่อไป 2 หมายถึง ผ่านการประเมิน ระดับคณภาพ “ ด ”
ุ
ุ
ู้
์
7.4.5 ประเมินกิจกรรมพัฒนาผเรียนเป็นการประเมินปฏิบัตกิจกรรมตามจดประสงคและเวลา 1 หมายถึง ผ่านการประเมิน ระดับคณภาพ “ ผ่านเกณฑ์การประเมิน ”
ิ
็
ี่
ในการเขาร่วมกิจกรรมตามเกณฑ์ทก าหนดไว้ในกิจกรรมและใชเปนข้อมูลประกอบใน 0 หมายถึง “ ไม่ผ่านเกณฑ์การประเมิน ”
้
้
ุ
ั
ิ
การเลื่อนชั้นและจบหลักสูตรต่อไป ข้อ 13. ให้ใช้ตัวเลขแสดงผลการประเมน คณลกษณะอันพึงประสงค์ ตามหลักสูตร
ั
ั
7.5 วดผลปลายภาคเพื่อตรวจสอบผลการเรียนโดยวัดให้ครอบคลุมมาตรฐานการเรียนรู้ / ตวชี้วัด แกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 และตามสถานศึกษา
ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ก าหนดคณลักษณะที่จะประเมินเพิ่มเติม ดังนี้
ุ
ี่
ุ
ข้อ 8 การตัดสินผลการเรียนให้น าคะแนนระหว่างภาคเรียนกับคะแนนปลายภาคตามอัตราส่วนที ่ 3 หมายถึง ผ่านการประเมิน ระดับคณภาพ “ ดีเยยม ”
ุ
ี
สถานศึกษาก าหนดแล้วน ามาเปลี่ยนเป็นระดับผลการเรียน 2 หมายถึง ผ่านการประเมิน ระดับคณภาพ “ ด ”
ุ
ข้อ 9 ให้ใช้ตัวเลขแสดงระดับผลการเรียนในแต่ละรายวิชาดังต่อไปนี้ 1 หมายถึง ผ่านการประเมิน ระดับคณภาพ “ ผ่านเกณฑ์การประเมิน ”
1. ระดับผลการเรียน 4 หมายถึง ผลการเรียนดีเยี่ยม ( คะแนน 80 -100) 0 หมายถึง “ ไม่ผ่านเกณฑ์การประเมิน ”
2. ระดับผลการเรียน 3.5 หมายถึง ผลการเรียนดีมาก ( คะแนน 75 –79 )
3. ระดับผลการเรียน 3 หมายถึง ผลการเรียนดี ( คะแนน 70 – 74 ) หมวด 3
4. ระดับผลการเรียน 2.5 หมายถึง ผลการเรียนค่อนข้างดี ( คะแนน 65 – 69 ) การตัดสินผลการเรียน
5. ระดับผลการเรียน 2 หมายถึง ผลการเรียนน่าพอใจ ( คะแนน 60 – 64 ) ข้อ 14. การตดสนผลการเรียน ในระดับมธยมศึกษาตอนต้นมการตัดสินในหลายลักษณะคือ การ
ั
ั
ี
ิ
6. ระดับผลการเรียน 1.5 หมายถึง ผลการเรียนพอใช้ ( คะแนน 55 – 59 )
ั้
ผ่านรายวิชาก าหนดเปนภาคเรียน การเลอนชนก าหนดเป็นปีการศกษา และการจบระดบ
ึ
็
ื่
ั
7. ระดับผลการเรียน 1 หมายถึง ผลการเรียนผานเกณฑ์ขั้นต่ า ( คะแนน 50 - 54 )
่
8. ระดับผลการเรียน 0 หมายถึง ผลการเรียนต่ ากว่าเกณฑ์ขั้นตา ( คะแนน < 50 )
่
47
คู่มือนักเรียน ผู้ปกครองนักเรียน และครู
คู่มือนักเรียน ผู้ปกครองนักเรียนและครู โรงเรียนพนมไพรวิทยาคาร 47
โรงเรียนพนมไพรวิทยาคาร ประจ�าปีการศึกษา