Page 65 - คู่มือนักเรียน ผู้ปกครอง และครูโรงเรียนพนมไพรวิทยาคาร ปีการศึกษา 2563

ในกรณีท่ผเรียนยายสถานศึกษาในระหวางปีการศกษา ใหสถานศกษาพิจารณา หมวดที่ 6
้
่
ึ
ี
ู
้
ึ
้
รายงาน เรื่องเวลาเรียน ผลการเรียนตามสาระการเรียนรู้ กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
การประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน และแบบบันทึกการประเมินคุณลักษณะ บทเฉพาะกาล
อันพึงประสงค์ของสถานศึกษาเดิม

ั่

็
23.1.2 ทาการเทียบโอนตามคาสงกระทรวงศึกษาธิการ และเสนอความเหนใน ข้อ 28. ในกรณีนักเรียนที่เรียนตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2544
การจัด ชั้นเรียนให้ผเรียนตอคณะกรรมการบริหารหลกสูตรและวิชาการ ซึ่งควรจะจบหลักสูตรในปีการศึกษา 2551 - 2553 หรือก่อนปีการศึกษา 2551 แต่ไม่สามารถ
ั
ู้
่
ของสถานศึกษา จบหลักสูตรได้ ให้เทียบโอนมายังหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ระดับ
23.2 คณะกรรมการบริหารหลักสูตรและวิชาการของสถานศึกษาจดชั้นเรียนให้ผู้เรียน มัธยมศึกษาตอนปลาย ของโรงเรียนพนมไพรวิทยาคาร
ั
ข้อ 24. การโอนผลการเรียนระหว่างหลักสูตรให้เป็นไปตามค าสั่งกระทรวงศึกษาธิการ

่
หมวดที่ 5 ประกาศ ณ วันที 1 พฤษภาคม พ.ศ. 2563

หน้าที่ของสถานศึกษา

ข้อ 25. ให้สถานศึกษาจัดให้มีเอกสารการประเมินผลการเรียนต่าง ๆ ตามที่กระทรวงศึกษาธิการก าหนด

ดังต่อไปนี้
25.1 ระเบียนแสดงผลการเรียน ( ปพ.1 )

25.2 หลักฐานแสดงวุฒิการศึกษา และ/หรือประกาศนียบัตร ( ปพ.2 ) นายประเสริฐ วรกาญจนบุญ
25.3 แบบรายงานผู้ส าเร็จการศึกษา ( ปพ.3 ) ประธานคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน

25.4 เอกสารแสดงบันทึกผลการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน โรงเรียนพนมไพรวิทยาคาร

25.5 เอกสารรายงานผลการพัฒนาคุณภาพผเรียนรายบุคคล ( สมุดประจ าตัวนักเรียน )
ู้
25.6 ใบรับรองผลการศึกษา

25.7 เอกสารระเบียนสะสม
ข้อ 26. การออกประกาศนียบัตร ให้เป็นไปตามระเบียบกระทรวงศึกษาธิการว่าด้วยการออก

ประกาศนียบัตร งานทะเบียน – วัดผล
โรงเรียนพนมไพรวิทยาคาร 2563
ึ
ข้อ 27. ในการประเมินผลการเรียน ให้ใชคู่มือประเมินผลการเรียนตามหลักสตรแกนกลางการศกษา
้
ู

ขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ของโรงเรียนพนมไพรวิทยาคาร

ประกอบระเบียบการประเมินผลฉบับนี้

63
คู่มือนักเรียน ผู้ปกครองนักเรียน และครู
คู่มือนักเรียน ผู้ปกครองนักเรียนและครู โรงเรียนพนมไพรวิทยาคาร 63
โรงเรียนพนมไพรวิทยาคาร ประจ�าปีการศึกษา