Page 34 - DSKP KSSM ASK T1 (GURU)
P. 34

KSSM ASAS SAINS KOMPUTER  TINGKATAN 1



                   Tafsiran Umum Tahap Penguasaan Asas Sains Komputer


                   Semasa melaksanakan sesuatu pentaksiran tahap penguasaan seseorang murid, Standard Prestasi merupakan skala rujukan guru untuk
                   menentukan  pencapaian  murid  dalam  menguasai  Standard  Kandungan  dan  Standard  Pembelajaran  yang  ditetapkan.  Jadual  3  berikut

                   menunjukkan Tafsiran Umum Tahap Penguasaan murid bagi ASK yang ditaksir sepanjang tempoh setahun pembelajaran.

                   Jadual 3: Tafsiran Umum  Tahap Penguasaan Asas Sains Komputer


                 TAHAP
                 PENGUASAAN           TAFSIRAN


                                      Murid tahu perkara asas, atau boleh melakukan kemahiran asas atau memberi respons terhadap perkara yang asas
                          1
                                      dalam bidang Konsep Asas Pemikiran Komputasional, Perwakilan Data, Algoritma dan Kod Arahan.

                                      Murid menunjukkan kefahaman untuk menukar bentuk komunikasi atau menterjemah serta menjelaskan apa yang telah
                          2
                                      dipelajari dalam bidang Konsep Asas Pemikiran Komputasional, Perwakilan Data, Algoritma dan Kod Arahan.
                                      Murid  boleh  menggunakan  pengetahuan  untuk  melaksanakan  sesuatu  kemahiran  pada  suatu  situasi  dalam  bidang
                          3
                                      Konsep Asas Pemikiran Komputasional, Perwakilan Data, Algoritma dan Kod Arahan.

                                      Murid berupaya menganalisis dengan beradab, iaitu mengikut prosedur atau secara sistematik dalam bidang Konsep
                          4
                                      Asas Pemikiran Komputasional, Perwakilan Data, Algoritma dan Kod Arahan.

                                      Murid berupaya membuat penilaian dalam situasi baharu, mengikut prosedur atau secara sistematik, tekal dan bersikap
                          5
                                      positif dalam bidang Konsep Asas Pemikiran Komputasional, Perwakilan Data, Algoritma dan Kod Arahan.
                                      Murid  berupaya  menggunakan  pengetahuan,  kemahiran  dan  nilai  sedia  ada  untuk  digunakan  pada  situasi  baharu
                          6           secara sistematik, bersikap positif, kreatif dan inovatif serta boleh dicontohi seperti menghasilkan model atau prototaip
                                      dalam bidang Konsep Asas Pemikiran Komputasional, Perwakilan Data, Algoritma dan Kod Arahan.





                                                                                      22
   29   30   31   32   33   34   35   36   37   38   39