Page 115 - BUKU TEKS ASK T1

Contoh 4.1

Bangunkan satu atur cara untuk kuiz yang mengandungi empat soalan matematik. Jika soalan
dijawab dengan betul, mesej “Tahniah!” dipaparkan. Jika salah, mesej “Maaf! Jawapannya
ialah …” dipaparkan. Setelah menjawab soalan keempat, mesej “Terima kasih kerana
mengambil kuiz ini.” dipaparkan.

Pseudokod Soalan 1 Pseudokod Soalan 2

MULA
MULA MULA
MULA
SIMPAN jawapan betul dalam SIMPAN jawapan betul dalam
pemboleh ubah Betul pemboleh ubah Betul
PAPARKAN Soalan 1 PAPARKAN Soalan 2
BACA input jawapan murid BACA input jawapan murid
JIKA jawapan murid betul JIKA jawapan murid betul
PAPARKAN mesej “Tahniah!” PAPARKAN mesej “Tahniah!”
JIKA TIDAK JIKA TIDAK
PAPARKAN mesej “Maaf! PAPARKAN mesej “Maaf!
Jawapannya ialah …” Jawapannya ialah …”
TAMAT JIKA TAMAT JIKA
MEMANGGIL Soalan 2 untuk bermula MEMANGGIL Soalan 3 untuk bermula
TAMAT TAMAT

Pseudokod Soalan 3 Pseudokod Soalan 4

MULA
MULA MULA
MULA
SIMPAN jawapan betul dalam SIMPAN jawapan betul dalam
pemboleh ubah Betul pemboleh ubah Betul
PAPARKAN Soalan 3 PAPARKAN Soalan 4
BACA input jawapan murid BACA input jawapan murid
JIKA jawapan murid betul JIKA jawapan murid betul
PAPARKAN mesej “Tahniah!” PAPARKAN mesej “Tahniah!”
JIKA TIDAK JIKA TIDAK
PAPARKAN mesej “Maaf! PAPARKAN mesej “Maaf!
Jawapannya ialah …” Jawapannya ialah …”
TAMAT JIKA TAMAT JIKA
MEMANGGIL Soalan 4 untuk bermula MEMANGGIL mesej tamat kuiz
TAMAT TAMAT

Pseudokod mesej tamat kuiz

MULA
PAPARKAN mesej “Terima kasih kerana
mengambil kuiz ini.”
TAMAT

106 BAB 4 Kod Arahan

UNIT04_4.1_94-110.indd 106 9/29/16 3:33 PM