Page 164 - PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY

PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY 2021-2025

Nama Program : 3.2.1 E Profil Kerjaya Murid dan Ujian Psikometrik
Matlamat : Memberi kesedaran tentang kepentingan memperolehi akademik yang cemerlang dan kursus-kursus yang dipilih untuk kerjaya masa depan.
Objektif : 1. Membina pemahaman pelajar tentang kerjaya yang diminati oleh diri sendiri dan syarat-syarat untuk mencapai cita-cita masa depan.
2. membolehkan pelajar mengenali jenis personaliti dan minat kerjaya yn\ang dimiliki diri sendiri.
Tempoh : Januari hingga Oktober
Sasaran : Semua pelajar tingkatan 1, 3, 4 dan 5
Kos : tiada

LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS /PELAN KONTIGENSI

1 Mesyuarat Jawatankuasa: Guru Bimbingan dan Kaunseling 1 kali
Pembentukan Jawatankuasa Guru tingkatan

2 Taklimat kepada semua pelajar ting 1, 3, 4 dan 5 GBK 1 kali
3 Mempromosikan program Guru Bimbingan dan kaunseling 1 minggu
- Perhimpunan Guru Matapelajaran
4 Taklimat kepada guru Guru tingkatan 1 kali

5 Menghadiri/ menyertai program Semua pelajar tingkatan 1, 3, 4 dan 5 2 kali ikut jadual dalam surat siaran JPN
6 Pelaksanaan program GBK ikut jadual Tingkatan 1 -Jan -Mei
• Soalan soal selidik minat kerjaya murid dan perlaksanaan Tingkatan 3 Jan -Ogos
ujian tahap kecekapan pelajar dalam BM, BI, oleh JPN Tingkatan 4 September

Muzik, Kesenian, interpersonal dan Tingkatan 5 Oktober
sebagainya.
7 Penilaian / Post Motem Guru Bimbingan Dan Kaunseling Selepas Perbincangan bersama ibu bapa dengan
aktiviti keputusan psikometrik tingkatan 3 sekiranya
dilaksanakan perliu

Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)

Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Penilaian (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
baikan

82 | BE S T R O N G